【部编人教版】三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》优质课件.pptx

人教部编版三年级语文下册昆虫备忘录

素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，发现文中介绍的几种昆虫的秘密。思维能力：学习小标题结构的方法，让文章更条理清楚。仿照课文，用你自己喜好的方式，做一份自己的昆虫备忘录。审美创造：体会语言的趣味，体会作者对这些昆虫的喜爱。素养分析

按照导读要求，自主合作默读课文。边读边想象画面。整体了解主要内容，体会语言表达的特点。学习重点结合生活体验，交流最感兴趣的内容。能试做一份自己的昆虫备忘录。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎试着一边读一边想象画面。◎体会优美生动的语句。◎试着把观察到的事物写清楚。古诗三首燕子荷花昆虫备忘录

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一图片激趣新课导入

蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱观察图片你知道这些昆虫有什么特点吗？

资料链接昆虫：1.种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物；2.地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占比超过50%；3.它们的踪迹几乎遍布世界每一个角落。

揭示课题昆虫备忘录*备忘录是什么？这份备忘录记录了哪些昆虫，记录了它们的什么秘密？lù指能够帮助记忆，简单