0-3岁婴幼儿活动设计与指导7.docxVIP

平凉职业技术学院专业课课时教案

第7周

章

项目二婴幼儿认知能力训练

节

任务三空间认知能力训练

课时

第1、2课时，总2课时

教学目标

1.掌握婴幼儿空间认知的发展规律。

2..能够联系实际结合0-3岁婴幼儿动作训练的内容设计具体的教育活动方案。

3.训练过程中，时刻提醒幼儿注意安全，增强责任之心和仁爱之心

教学重点

0-3岁各阶段婴幼儿认知发展的规律和各阶段婴幼儿认知能力训练的要点。

教学难点

能根据月龄进行0-3岁婴幼儿空间认知的训练。

技能培训

重、难点

能根据月龄进行0-3岁婴幼儿空间认知的训练

教法

讲授法、举例法、小组讨论法

教具使用

多媒体

参考资料

教材

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

提问导入

新课

空间认知能力与我们的工作生活息息相关，请举例说明。

【思政：科学教育观】

让学生从生活角度出发，思考空间认知在生活中的运用，为之后学习如何训练打下基础。

学生回想在生活中跟空间认知能力有关的案例，回答问题

教

学

内

容

及

过

程

设

计

新课讲解：

一、婴幼儿空间认知能力发展概述

（一）婴幼儿空间认知能力发展阶段特征

提问：