0-3岁婴幼儿活动设计与指导15.docxVIP

平凉职业技术学院专业课课时教案

第15周

章

项目四婴幼儿情感与社会性发展

节

社会性行为发展

课时

第1、2课时，总2课时

教学目标

1.了解0-3岁婴幼儿社会性行为的发展

2.能够联系实际结合0-3岁婴幼儿社会性行为发展的内容设计具体的教育活动方案。

3.训练过程中，时刻提醒幼儿注意安全，增强责任之心和仁爱之心。

教学重点

0-3岁婴幼儿社会性行为的发展

教学难点

能根据月龄进行相应的0-3岁婴幼儿社会性行为的发展

技能培训

重、难点

能根据月龄进行相应的0-3岁婴幼儿社会性行为的发展要点进行教育

教法

讲授法、举例法、小组讨论法

教具使用

多媒体

参考资料

教材

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

情境导入

新课

2岁多的欢欢看起来有个很不好的行为，就是爱动手打人。有一次，欢欢看到小朋友头上戴了一个漂亮的发卡，仔细看了一会后，她竟然“狠狠”打了下那个小朋友的脑袋。当欢欢和其他小朋友一起玩耍的时候，如果小朋友拿走了她的玩具，她更是马上会动手打那个小朋友。

思考：欢欢喜欢动手的原因可能包括哪些？

学生积极思考问题并发表自己的看法。

教

学

内

容