五年级上体育教案.pdf

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教学1障碍跑的练习方法2

课次

内容2.体能:灵敏性的练习方法

1.能说出低重心侧身钻过障碍的动作方法。

教学

2.能做出低重心侧身钻过障碍的动作,动作灵敏。

目标

3.培养良好的规则意识,克服困难的意志品质。.

重难重点:低重心侧身。

点难点:

教学练习练习二次修

教学内容学练标准组织形式

过程次数时间改

1.课堂常规。1.静、齐、快。1.四列横11’

2.队列练习:四面转法+跑2.精神饱满,踩准节奏队。≥21’

准备步走立定。。2.四列横

部分3.准备活动。3.1跟着音乐的节奏,队。

(8)3.1“旭日东升”武术操。动作舒展,连贯地完成15’

武术操3.四列横

队。

1.跑:障碍跑动作方法。1.四路纵

1.1“钻过铁丝网”游戏队≥5

1.1.1跳过70厘米高的铁丝1.1.1不碰铁丝网

网。1.1.2低重心。≥5

1.1.2钻过70厘米高的铁丝

网。1.1.3侧身

1.1.3钻过40厘米高的铁丝≥5

网。

基本

1.2“钻过渔网”游戏。方法:1.2不撞到渔网

部分

学生在半个篮球场

(28

内钻爬,不能触到上方移≥15

动的网(高度为40—

60厘米)。

2.绕障碍接力跑练习2.不碰障碍不掉棒

方法:听到哨声出发,绕过4

个障碍,折返直线快速跑回,≥8

将接力棒传给对方

结束1.放松拉伸操1.静力拉伸四列横队2’

部分2小结养成教育2.积极收回器材

(4)

场地田径场中心,体操棒,皮筋

器材

教学

反思

教学1.障碍跑练习的练习方法。3

课次

内容2.篮球:急停急起和变向跑练习方法

1.能说出急停急起和变向跑的技术名称和差异。

教学

2能完成急停急起和变向跑的技术动作,表现出停的稳起的快。

目标

3.活动中互相帮助,乐于参与体育活动,敢于展示自己。.

重难重点:停的稳起的

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