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- 2024-03-26 发布于甘肃
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九年级历史上册第五单元《走向近代》大单元教学设计
一、单元综述
世界近代史,从时间看从16世纪初到第一次世界大战,重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程;从发展角度看是欧洲逐渐由边缘逐渐走到中心并推动世界一体化的过程。因此,本单元是世界从古代向近代转变的重要内容,主要包括资本主义萌芽、文艺复习、新航路开辟、早期殖民侵略等。
二、2022课标要求
1.通过了解资本主义性质手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;通过了解欧洲兴起的文艺复习运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展与对人的思想解放作用。
2.通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,理解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。
三、学科素养·立德树人
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四、第五单元大单元教学
第一环节:走向近代之缘
第二环节:走向近代之旅
第三环节:走向近代之果
第一环节:走向近代之缘
中世纪晚期(11—15世纪),欧洲社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。
经济上:封建庄园经济衰落并日益瓦解,资本主义经济兴起并逐步发展。
阶级上:封建贵族势力日益衰落,富裕农民和市民阶层兴起,出
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