幼儿园大班音乐教学设计《赶花会（二）》含反思.docxVIP

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幼儿园大班音乐优质教案《赶花会（二）》含反思

大班音乐优质教案《赶花会（二）》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程，复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪，在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演，快来看看幼儿园大班音乐优质《赶花会（二）》含反思教案吧。

活动目标

1．复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪；

2．创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程；

3．在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。

4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1．音乐《赶花会》并分段进行录音；

2．花卉图片PPT、魔法棒。

活动过程

（一）导入--赏花会1.教师出示PPT，幼儿欣赏。

（1）请幼儿欣赏花卉盛开的造型。

（2）幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。

2.引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开，教师扮演摄影师给鲜花拍照。

（二）创编律动《赶花会》

1．教师播放音乐请幼儿回忆乐曲ABA的结构。

2.请幼儿创编A段音乐。

（1）幼儿创编小鸭子出门系列动