五年级第一学期教学计划.pdf

备课簿

第一学期

年级五年级（3.4.5）班

科目体育与健康

备课人

使用者

五年级第一学期体育教学工作计划

五年级二个班级学生通过入学以来这几年基本了解，学习习惯和常规已

经基本养成。学生处于素质的发展敏感阶段，速度、灵敏、力量等素质最佳

的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期

过渡，是素质发展的大好时期，相应身体练习的量和强度要求大些。

学情分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，其中五1班

普遍较好，五2班其次。学生的学习态度及情意表现普遍较好。如何让不同层

次的学生都能得到最大的发展，这些在课上是要加以研究的问题，在评价机

制上也要加以研究。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些

体育与健康安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习掌握有一定难度的田径中各种跑、跳的基本方法和练习方法；篮

球的双手传球结合运球综合练习方法和技巧；排球正面下手发球的练习方法

教学目标；投掷中单手上步投掷的技术方法；肩肘倒立的方法。掌握简单的运动技能

，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、

败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。

1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。

3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。

教学措施

4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。

5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五年级第一学期

（一）有一定难度的跑、跳跃的活动方法学期单元计划

1、了解障碍跑的练习要求和意义，能说出几种障碍跑的练习方法运用合适的方法

学期

过障碍。

单元课

2、通过练习,学会跨、钻、跳、滚、爬等过障碍的方法，在快速奔跑中完成动作。

目标时3

3、能勇于挑战新的任务与难度,乐于展示学习成果。能与同伴在比赛与游戏中友好

合作,培养团队合作精神。能在课外积极锻炼身体并乐于承受一定的运动负荷。

课时课时内容教学目标教学重点与难点教学策略

1.明确做出说出侧身和降低重

心能在生活和游戏中运用。

1、钻铁丝网

1（12.练习中加以运用，提高转身

过障碍跑动作方法低重心侧身2、钻渔网

）速度。

3、绕障碍接力