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中班语言教案：小小蜡笔教案及教学反思

中班语言教案：小小蜡笔教案及教学反思

活动目标：

1.感受诗歌的结构特点，学习用替换词语的方法仿编诗歌。

2.培育幼儿的观测力、思维力、语言表达技能。

3.能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。

4.借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。

活动预备：

魔术箱魔术棒各色蜡笔小图片(红的太阳、黄的小鸡等)图加文诗歌涂色画纸。

活动过程：

1.观赏魔术表演，引起幼儿参加爱好

(1)小伙伴好，你们见过变魔术吗?今日我们就来观赏一个魔术表演。(出示魔箱)这是一个魔术箱，这是(?)蜡笔魔术师，它带着这几个小蜡笔魔术师要为我们变魔术。变魔术的过程小伙伴肯定要仔细看，一会儿老师要提问，看谁能回答上来。

(2)老师魔术表演，请幼儿参加，并提示幼儿运用句式会变进行回答。

例：老师出示一只黄色蜡笔，放入魔箱，幼儿从魔箱中取出一张黄色小鸡的图片。

(3)老师小结：这个魔术好玩吗?蜡笔魔术师还为我们编了首儿歌，名字叫小小蜡笔

2.(出示图文资料)我们一起看着这幅图听一听，说一说。

(1)老师朗诵，提示幼儿看图说出儿歌的中间部分。

提问：儿歌的第一句是什么?什么颜