职业技术教育学 教学大纲.docx

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《职业技术教育学》课程教学大纲（2024版）

VocationalandTechnicalPedagogy

课程基本信息

课程编号

开课单位

学分

2

课程总学时

32

其中：讲授30学时，课外实践2学时

课程名称（中/英）

职业技术教育学/VocationalandTechnicalPedagogy

课程类别

课程性质

必修

授课语言

中文

适用专业

职业技术师范院校教师教育专业，职业技术教育学专业

开课学期

第4-7学期

先修课程

后续课程

选用教材

赵志群.《职业技术教育学》.北京：中国人民大学出版社，2024

制定（修订）人

审核人

批准人

制定（修订）时间

大纲版本

批准时间

二、课程简介

《职业技术教育学》是职业技术师范院校教师教育以及综合性和师范类高校职业技术教育学专业的必修课程，旨在使学生了解职业教育基本原理、发展脉络、体制机制、人才培养过程和质量保障，掌握职业教育基本理论和实践的学习方法。

本课程的内容为职业技术教育学的基本原理，具体包括：职业教育研究概述，职业教育内涵与功能，职业教育产生与发展，职业教育体系与制度建设，职业教育培养目标，职业院校专业与课程建设，职业教育教学理论，职业教育的教学方法、媒体和学习场所，职业教育教师与学生，职业教育质量保障。

课程目标

通过本课程的学习，学生应当能够：

了解职业教育的基本内涵和功能，认识职业和职业教育在现代社会的功能和意义；了解国内外职业教育发展脉络，特别是改革开放后我国职业教育建设取得的成就，对我国当前影响职业教育发展的瓶颈问题有所认识。

了解职业教育体系的基本结构和状况，理解我国职业教育体系和制度特点，举例说明典型发达国家职业教育制度特点；了解职业教育培养目标的基本内涵，解释职业教育培养目标组成要素，举例说明职业教育培养目标发展演变及其影响因素。

了解职业教育课程发展演变情况，举例说明职业教育主要课程类型及其特点，理解职业教育课程内容、逻辑和实施的基本理论，初步了解职业教育课程开发方法。

了解职业教育教学研究的基本问题，了解职业教育教学发展趋势，举例说明经典学习理论对职业教育教学实践的影响，理解基于工作学习理论对职业教育的意义，举例说明职业院校常用教学方法及其特点，理解项目教学的理论和实践价值，对岗位学习和数字化教学资源建设有基本认识。

了解职业院校教师的类型、任职资格、培养培训和专业化发展，认识职业院校学生的主要发展和行为特征；初步了解职业教育质量保障体系的特点，了解职业教育的学业评价及其基本方法。

初步掌握职业教育基本理论和实践的学习方法，能够运用职业技术教育原理解释职业教育实践的重要问题，并进行简单的解决方案设计。

三、主要内容及教学安排

第一章：绪论 2学时

主要内容：职业教育研究的产生和发展，我国和典型国家职业教育研究发展简介；职业教育研究的学科发展概况；职业教育研究方法

重点：职业教育研究的产生和发展，中国职业教育研究的发展

难点：教育研究的学科发展和研究方法,这部分内容放在本课程最后介绍。

第二章：职业教育的内涵与功能 2学时

主要内容：职业教育的内涵；职业教育的功能；工作与职业生涯发展

重点、难点：现代社会中职业的意义；职业教育对现代社会，特别是实体经济发展的意义；对职业教育教育性功能的理解；工作的意义

第三章职业教育的产生与发展 2学时

主要内容：国外职业教育发展；中国职业教育的形成与发展

重点、难点：改革开放后的职业教育体系建设，高等职业教育的特点，当前影响我国职业教育发展的瓶颈问题

课前学习要求：阅读相关文献和新闻报导

第四章职业教育的体系与制度 4学时

主要内容：职业教育体系与结构，我国职业教育体系的特征，现代职业教育体系建设，职业教育制度的概念与类型，我国职业教育制度的特点，典型发达国家的职业教育制度

重点、难点：职业教育体系构成，职业教育制度的类型，我国职业教育制度和体系特点

课前学习要求：阅读相关文献

第五章职业教育培养目标 4学时

主要内容：职业教育培养目标的概念；职业教育培养目标组成要素（能力，技能，职业行动能力/综合职业能力）；各级各类职业教育的培养目标；职业道德与职业伦理

重点、难点：职业教育培养目标组成要素（能力、技能和职业行动能力等）的联系与区别；职业教育培养目标的发展演变及其影响因素

课前学习要求：阅读相关文献

第六章职业院校的专业与课程 6学时(4学时讲授+2学时参观)

主要内容：职业院校专业建设；职业教育课程发展演变，职业教育主要课程类型，职业教育课程内容、逻辑和实施的理论基础；课程开发与职业资格研究方法

重点、难点：职业教育课程与产业发展的逻辑关系；主要课程模式的特点和区别（学科课程，CBE/DACUM课程/模块式课程，学习领域/一体化课程/项目课