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幼儿园小班社会教案详案：我带宝贝上幼儿园

幼儿园小班社会教案详案：我带珍宝上幼儿园

活动主题：幼儿园真好

活动内容：社会--我带珍宝上幼儿园

设计理念〔或教材分析〕：

小班的孩子都有自己喜欢的玩具，这些珍宝都寄予着幼儿的依恋之情，所以在开学初，就允许幼儿带一两件自己喜欢的玩具到幼儿园来，这在稳定幼儿心情方面起到了积极的作用。于是我选择了《我带珍宝上幼儿园》这一活动内容，请幼儿带上自己的珍宝，以幼儿喜爱的方式切入话题，让他们大胆地说出自己喜欢的珍宝，情愿与他人共享自己喜欢的珍宝，让幼儿更快的融入幼儿园这个大家庭。

活动目标：

1.能说出喜欢的物品的名称，知道每个人都有自己喜欢的珍宝。

2.能表达自己的喜欢之情，并于他人共享自己喜欢的物品。

重点：能表达对自己的珍宝的喜欢之情，

难点：情愿与他人共享自己喜欢的珍宝。

活动预备：

1.请家长帮孩子选一件最喜欢的物品以及与之相关的生活照片，有条件的家庭可以给孩子和他的小珍宝合影。

2.把幼儿带来的照片一一贴在纸上，制作成《我们的珍宝》一书。

3.老师带2～3件自己喜欢的物品，预备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的珍宝放在老师摆好的椅子上，做好带珍宝一起活动的预备。

活动过程

一、