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光的反射说课稿

我今日说课的内容是八班级上册《2.2光的反射》首先，我对本节教学内容进行分析：

一、说教材

1、本节教材的地位、特点、作用：光的反射现象在日常生活和自然界中普遍存在，学习光的反射定律具有重要的实际意义。从本章的知识体系来看，光的反射定律既是全章的重点，又具有承上启下的作用：上一节讨论了光在同一种匀称介质中的传播，本节进一步讨论光在两种介质的界面上发生反射的现象和规律，这些知识是学习下一节平面镜和球面镜的基础，讨论方法和技能又能迁移到“探究光的折射规律上去”。

2、教学目标：依据新课标要求，我拟定的本节课教学三维目标如下：

知识与技能目标：

〔1〕知道什么是光的反射现象。

〔2〕理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简约的问题。知道在反射现象中，光路是可逆的。

〔3〕知道镜面反射和漫反射，并能用来说明一些简约现象。

过程与方法：

〔1〕经受试验探究光的反射定律的过程，重点培育同学发觉问题和观测试验的技能。

〔2〕观测日常生活中光的反射现象，通过社会调查或查阅资料了解光的反射在实际中的应用。

情感立场和价值观：

〔3〕光的反射定律简洁、对称、和谐，从中体味到物理学中的美

1、教学重点光的反射定律及其探究过程是本节教学的重点，也是本章教学的重点