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学前教育幼儿园环境创设教案

教案一：幼儿园室内环境创设

【教育目标】

通过优化幼儿园室内环境的设计和布置，提供良好的学习和生活环

境，促进幼儿的身心发展和兴趣培养。

【教学内容】

1.幼儿园室内环境的重要性；

2.室内环境设计的原则；

3.室内环境布置的注意事项。

【教学步骤】

一、导入（5分钟）

教师通过引导幼儿观察幼儿园的室内环境，介绍幼儿园环境创设的

重要性。

二、讲解室内环境设计的原则（10分钟）

1.提供安全保障：设置安全防护设施，保证幼儿在室内活动时的安

全；

2.创造活动空间：划分不同的活动区域，满足幼儿在不同活动中的

需求；

3.考虑视觉效果：运用适宜的色彩、图画、摆设等来增强环境的视

觉吸引力；

4.营造亲和氛围：创造舒适、温馨的环境氛围，增加幼儿的归属感。

三、讲解室内环境布置的注意事项（15分钟）

1.室内布置的整体合理性：合理规划、充分利用空间，确保布置的

合理性和有效性；

2.活动区域的设置：划分不同的活动区域，包括课堂学习区、玩耍

区、阅读区、艺术区等；

3.学习器材和玩具的摆放：根据幼儿年龄和兴趣设置合适的学习器

材和玩具，保持整洁有序；

4.装饰和布置的细节：选择合适的装饰品，注意色彩搭配和布局，

创造美观和谐的环境。

四、分组活动（20分钟）

幼儿分组进行室内环境设计的实践活动，自行设计一块小区域的室

内环境，并进行布置。

五、总结（10分钟）

让幼儿展示自己设计和布置的小区域，并进行总结讨论，强调室内

环境设计的重要性。

教案二：幼儿园室外环境创设

【教育目标】

通过优化幼儿园室外环境的设计和创设，提供丰富多样的游戏和探

索空间，促进幼儿的身体发展和社交能力培养。

【教学内容】

1.幼儿园室外环境的重要性；

2.室外环境设计的原则；

3.室外环境创设的注意事项。

【教学步骤】

一、导入（5分钟）

教师通过引导幼儿观察幼儿园的室外环境，介绍幼儿园环境创设的

重要性。

二、讲解室外环境设计的原则（10分钟）

1.提供安全保障：搭建安全的游戏设施，确保幼儿在户外活动时的

安全；

2.创造游戏空间：设置不同的游戏区域，满足幼儿在不同游戏中的

需求；

3.考虑自然环境融入：利用自然元素如花草、树木等创造自然、绿

色的户外环境；

4.提供社交互动机会：设置多个游戏项目，鼓励幼儿之间的合作和

社交。

三、讲解室外环境创设的注意事项（15分钟）

1.游戏设施的选择：根据幼儿的年龄和能力选择适合的游戏设施；

2.空间布局的合理性：合理规划和布置室外空间，确保各项设施的

互动性和连贯性；

3.安全防护的设置：设置安全围栏、防止水域等安全措施，保障幼

儿的安全；

4.充分利用自然条件：利用园内的绿化和自然元素，创造丰富多样

的户外环境。

四、实践活动（20分钟）

带领幼儿到室外环境进行实地考察，观察和探索幼儿园的室外环境，

提出改进建议。

五、总结（10分钟）

幼儿分享自己对室外环境创设的认识和建议，进行总结讨论，强调

室外环境设计的重要性。

【教学反思】

通过本教案的实施，培养了幼儿对幼儿园环境创设的认识和理解，

并提供了实践的机会。同时，引导幼儿关注环境安全与美观，具备了

一定的环境创设能力和创造力。在今后的教学过程中，我们将继续关

注幼儿园环境的改善，营造更加优秀的学习和成长环境。