专题13国学经典引言小升初语文阅读理解方法与技巧部编版.pdfVIP

国学经典引言

（（

））（（99））

要点梳理

第二部分

国学经典综述

国学奠基人———孔子。“国学”一般是指我国传统的学术文化，

从广义讲，是指中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、

思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐等。现在一般提到的

国学，是指以先秦经典及诸子学为根基第五柜办

涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈

文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、

学术体系。

一、什么是国学经典字经

经典，是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是世界各族文

化的根本，是全人类文明智慧的结晶，是被历史证明最有价值、最重

要的文化精髓。经典蕴含常理常道，“经也者，恒久之至道，不刊之

鸿教也”。经典本身的文字，便是“文学”的“艺术”，一定朗朗上

口，可以很有韵律地歌唱。最能代表中华民族五千年文化的国学经典

有《大学》《中庸》《老子》《论语》等。

二、小学国学学什么

国学教学的内容以四书五经为主（四书：《大学》《中庸》《论

语》《孟子》；五经：《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春

秋》），具体学习内容以礼、乐、诗、书等为主。以《大学》《中庸》

《论语》《孟子》为基本教材。

三、为什么学国学

文化是社会生活环境的映照。有了民族的文化，我们对祖国才有

认同感。文化给予人们民族感、历史感和自豪感，有了文化，我们才

能真正理解人的生命存在。意义和人在世界各民族之中的地位。在诵

读中华文化的基础上，吸收世界文化精华，在自主而快乐的情景中学

习，达到开启智慧、陶冶情操、传承文化的目标，以精神来成为“学

贯中西、博古通今、德才兼备、文武双全”的一流人才，并借此达发

促成中华文化大复兴、重铸人类理性新文明的目的。

四、学国学能给孩子带来什么！

读《大学》善做事，读《论语》善经商，读《中庸》会做官，读

《老子》有智谋。《大学》约2000字，可以培养孩子敦厚中正之性，

树立正确的人生观、价值观、世界观，建构“修身、齐家、治国、平

天下”的远大人生格局。《论语》约12000字，共498章，自古以来

就有“半部《论语》治天下”之说。《中庸》约4000字，“中”

是指内修不偏不倚、中正平和，“庸”就是外用恰到好处、周全到位，

所以，《中庸》说的就是内圣外王的和谐之道。它教会一个人“世事

洞明皆学问，人情练达即文章”。《老子》约5000字，是中国人的

智谋奇书，《易经》————约16000字，不学易，无以为将相、无

以成大医。四书五经是中国传统文化的源头活水。

学国学，能让孩子：提高记忆能力———轻松背诵大量经典，并

由此开发出儿童的强大记忆能力；提高识字能力————轻松认识数

千汉字；增进理解能力———增加综合理解能力；提高语言表达能力

—————锻炼良好的口才；提升道德修养———道德修养自然熏陶；

促进好的行为习惯和自信心的形成；建立良好的学习习惯；修饰外貌

气质；腹有诗书气自华等。

五、国学经典类书籍

四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》

五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

兵书类：《孙子兵法》《孙膑兵法》《三十六计》《吴子兵法》

《六韬》《百战奇略》《司马法》《乾坤大略》《墨子城守各篇简注》

《三略》《尉缭子》《唐李问对》《兵制》《阴符经》《太白阴经》

《历代兵制》《备论》

其他书籍：《墨子》《列子》《庄子》《荀子》《老子》《梦溪

笔谈》《孔子家语》《韩非子》《山海经》《道德经》《世说新语》

《吕氏春秋》《欧阳修集》《三字经》《千字文》《百家姓》《老子

校释》《儒林外传》《黄帝内经素问》《全唐诗》《全宋词》《乐府

诗集》《历代诗词赋》《李太白全集》等