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第一单元古代文明的产生与发展;课程标准;一、古代文明的扩展;二、古代世界的帝国;三、文明的交流;【图示巧记】
1.古代文明的扩展和交流;2.古代世界的帝国;【误区警示】;任务1古代奴隶制帝国的区域性扩张及影响;图32世纪初的罗马帝国;“四读”;【参考答案】(1)措施:加强王权,实行君主专制统治,并加强自己的权力;建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收体系,由波斯人担任最重要的职务;地方实行行省制度,让总督和军事长官相互监督和制约;修建道路(帝国境内有几条重要的驿道)。
(2)相似之处:都通过征服和扩张建立庞大帝国;疆域都包括地中海东部,地跨欧亚非三大洲;都实行行省制度。
(3)作用:波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明逐渐连成一片,促进了古代世界各地区思想文化和技术的传播。;任务2文明的多样性与交流互鉴;(问题会设计、知识能迁移、思维讲层次、分段有讲究);【参考答案】示例
论题:世界古代文明具有多样性,不同文明在相互交融中不断发展。
阐述:由于地理环境和生产力发展水平的不同,人类文明发展呈现出多元文化格局。如富饶的尼罗河有利于农业经济的发展,催生了大一统的古代埃及文明,并逐步形成了君主专制制度和官僚体系;而多山少平原的巴尔干半岛则形成了小国寡民的城邦政治,并推动了古希腊海洋经济的发展。随着社会生产力水平的提高和交通条件的发展,各文明逐渐打破隔离状态,如波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚非的各文明区域逐渐联系起来。虽然这一过程伴随着暴力冲突,但经济文化上的和平交流始终占据重要地位,如丝绸之路的开通,中国的丝绸等物品和纺织、凿井等技术随着商业交流传到了中亚、西亚,继而传播至欧洲,推动了欧洲的社会发展,汉朝与罗马帝国的联系也日益密切。
总之,世界文明具有多样性,我们应该坚守和而不同、兼收并蓄的原则,在和平交流中共同推动人类文明的繁荣发展。
(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可);1.古代希腊人以移民方式扩大影响,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了
数量众多的()。
A.行省 B.城邦国家
C.神庙 D.军事帝国;2.“他……像波斯皇帝一样,头戴波斯王冠,要臣民向他行跪拜礼奉他为神明。……(帝国)
基本沿袭波斯帝国的行省制,军事长官和财政总督由马其顿人、希腊人充当,民政由当
地人管理。”文中的“他”指的是()。
A.汉谟拉比 B.查士丁尼一世
C.伊凡四世 D.亚历山大大帝;3.公元前2世纪大月氏人西迁至中亚后铸造了钱币。钱币正面是国王头像,背面是站立的
古希腊神话中的大力神赫拉克勒斯像,四周是希腊字母。这可以用来说明()。
A.希腊制度在中亚的传承
B.中亚文化受到希腊文化影响
C.希腊化世界的不断拓展
D.中亚商业贸易活动领域广泛;4.古罗马的公民大会除可选举具有否决权的平民保民官外,通常表决通过由贵族组成的
元老院的议案,后来随着罗马的扩张,公民大会很少召开,而由吸纳了部分外地精英的元
老院行使立法、选举和任命官员等权力。这一变化()。
A.适应了罗马不断扩张的统治需要
B.削弱了罗马社会的统治基础
C.导致罗马由共和政体转向帝制
D.缓和了贵族与平民之间的矛盾
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