实验心理学实验课教学内容.docx

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实验心理学实验课教学内容

实验心理学实验-I(第一学期)

一、心理学实验软件编程基础

授课形式和学时:

课堂授课14课时,配套实验课14课时

授课内容:

1.Inquisit编程方法(5课时)

2.E-prime编程方法(5课时)

3.DMDX编程方法(4课时)

授课目标:

1.掌握各软件编程方法,至少熟练掌握2种心理学实验软件编程方法。

2.能够独立编写心理学实验程序。

二、眼动追踪技术概述

授课形式和学时:

课堂授课4课时,配套实验课为眼动追踪仪课堂演示3课时

授课内容:

1.眼动追踪技术基本原理(1课时)

2.TOBII眼动技术(1课时)

3.SMI眼动技术(1课时)

4.EYElink眼动技术(1课时)

授课目标:

1.了解眼动技术基本原理

2.掌握眼动实验设计方法

3.了解眼动实验的操作程序。

4.了解眼动数据处理方法。

实验心理学实验-II(第二学期)

一、脑电技术

授课形式和学时:

课堂授课6课时,配套实验课6课时

授课内容:

第一部分:ERP硬件(共6课时)

授课目标:

1.了解ERP技术的电生理基础及技术原理。

2.习得ERP实验的一般程序,掌握ERP实验的操作技术。

3.对ERP技术的典型成分及对应的心理功能有所理解。

4.掌握ERP实验的实验设计及对应程序编写。

最终目的为能够独立设计实验并完成研究。

第二部分ERP软件部分(共6课时)

A.经典数据处理软件NeuroScan(3课时)

授课目标:

1.掌握Scan数据处理的基本原理和离线分析基本步骤。

2.Scan软件的高级数据分析功能的了解,如独立成分分析(ICA),溯源分析等。

3.了解NeuroScan的软硬件结合的原理和方法。

B.高级脑电数据处理软件EEGlab(3课时)

授课目标:

1.掌握EEGlab数据处理的基本原理和离线分析基本步骤。

2.EEGlab和ERPlab的对照使用原理以及方法。

3.对比NeuroScan和EEGlab,对脑电实验的设计和数据处理有全面的认识。

二、生理多导仪(2课时)

授课内容:

生理多导仪的电生理基础及技术原理

生理多导仪的操作方法

生理多导仪的实验设计方法与一般实验程序

授课目标:

1.了解生理多导仪的电生理基础及技术原理。

2.了解生理多导仪的操作方法与一般实验程序,并掌握生理多导仪的操作方法。

3.掌握生理多导仪相关实验的实验设计方法。

三、生物反馈仪(1课时)

授课内容:

生物反馈仪的电生理基础及技术原理。

生物反馈仪的操作方法。

授课目标:

1.了解生物反馈仪的电生理基础及技术原理。

2.了解生物反馈仪的操作方法。

3.掌握生物反馈仪相关的实验设计方法。

四、经颅直流电刺激仪—tDCS(2小时)

授课内容:(2课时)

tDCS的电生理基础及技术原理。

tDCS的操作方法。

授课目标:

1.了解tDCS的电生理基础及技术原理。

2.了解tDCS的操作方法与一般程序,掌握tDCS的操作方法。

五、fMRI(4课时)

授课内容:(4课时)

fMRI的技术原理。

fMRI的操作方法与一般程序。

授课目标:

1.了解fMRI的技术原理。

2.了解fMRI的操作方法与一般程序。

六、虚拟现实(3课时)

授课内容:3课时

虚拟现实实验的基础及技术原理。

虚拟现实的操作方法与一般程序。

虚拟现实相关实验的实验设计方法。

授课目标:

1.了解虚拟现实实验的基础及技术原理。

2.了解虚拟现实的操作方法与一般程序,掌握虚拟现实的操作方法。

3.掌握虚拟现实相关实验的实验设计方法。

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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