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实验心理学一课程教学大纲

教学方法：讲授、讨论、实验

?《实验心理学》I和II理论课程的主要内容包括15章内容,和第16章独立实验设计指导.

?总学时数为：18周/学期×3学时/周×两学期=108学时。

?实验心理学实验I和II涵盖的章节与理论课程对应，学时数为18周/学期×3学时/周×两学期=108学时。具体见实验心理学实验I和II教学大纲

第一章绪论

第一节实验心理学的产生与发展

一、近代哲学与实验生理学的发展对实验心理学的贡献

二、1800年-1850年生理学与心理学史上的重大事件

三、科学心理学和实验心理学的产生与发展

四、科学心理学产生初期实验心理学的发展

五、现代实验心理学的发展

六、实验心理学理论、方法与技术的新发展

第二节实验法与其他心理学研究方法的比较

一、观察法

二、访谈法

三、问卷法

四、测验法

五、实验法

六、实验法与其他研究方法的比较

第三节心理学实验研究的基本过程

一、课题选择与文献查阅

二、提出问题与研究假设

三、实验设计与实施

四、数据整理与统计分析

五、研究报告的撰写与交流

第四节数据整理与统计分析

一、数据整理

二、描述统计分析（DescriptiveStatistics）

三、推论统计分析（DeductiveStatistics）

四、其他常用的多元统计方法

第五节撰写研究报告的格式与基本要求

一、撰写研究报告的格式与基本要求

二、实验报告撰写要求和注意的问题

重点与难点

1.实验心理学产生和发展的历史

2.心理学实验研究的方法与技术

3.心理学实验研究的基本过程

本章作业（或思考题）与实习活动

1.举例说明如何研究生活中常见心理现象？

2.心理学的实验研究与其他理工科的实验研究有什么区别和联系？

第二章心理学实验中常用的仪器设备

第一节仪器和其他技术手段在心理学实验中的作用

一、心理学实验技术手段发展

二、仪器和其他技术手段在心理实验中的作用

三、心理实验和其他心理实验技术手段的发展趋势

第二节心理实验中常用的实验仪器

一、感知觉类的实验仪器

二、注意类的实验仪器

三、学习与记忆类实验仪器

四、动作与技能实验仪器

五、情绪和生理心理实验仪器

第三节认知神经科学领域常用的现代实验仪器

一、视野计

二、多导生理记录仪

三、EEG/ERP脑电记录仪

四、多功能睡眠监护系统

五、功能磁共振成像技术及其原理

六、脑磁图

七、正电子发射断层成像

八、快速重复刺激系统

第四节心理学实验教学与研究中常用的软件系统

一、E-Prime心理设计系统平台

二、D-Master（DMDX）实验系统软件

三、实验心理学开放实验设计系统

四、实验心理学实验系统-扩展版本

五、普通心理学实验系统

六、其他心理学实验软件系统的应用

本章重点与难点

1.实验心理学仪器发展的历史

2.常用的心理学仪器及其在心理学实验研究中的应用

3.现代心理学实验仪器及其在基础和应用研究中的应用

本章作业（或思考题）与实习活动

1.举例说明你熟悉的现代心理学仪器及其在心理学及其相关学科中的应用？

2.现代心理学实验研究的综合性与跨学科的特点？

第三章心理学实验研究中的伦理道德

第一节如何公正地对待人类被试

一、公正对待人类被试

二、被试反应倾向与实验者效应

第二节如何公正对待实验动物

一、实验动物与科学研究

二、心理学实验中使用实验动物的基本规范

三、为什么在心理学实验中使用实验动物

第三节培养良好的职业素养和严谨的科学精神

一、数据收集与处理

二、实验材料

三、论文写作

四、论文发表

本章重点与难点

1.心理学研究的伦理道德原则和规范

2.如何培养研究者的科学素养和科学道德？

本章作业（或思考题）与实习活动

1.列举经典案例说明其如何违背了心理学实验伦理道德的原则？

2.知情同意书的重要性？

第四章心理学实验研究中的各种变量及其控制

第一节心理实验的基本要求及注意的问题

一、心理学实验的基本要求

二、心理学实验研究应注意的问题

第二节心理实验中各种变量及变量的控制

一、心理实验中的主试与被试

二、如何编制指导语

三、心理实验中的各种变量

四、如何对自变量和因变量进行控制

第三节额外变量的来源以及控制方法

一、额外变量来源（被试方面的发展、学习、成熟等等因素）

二、额外变量的控制方法

本章重点与难点

1.心理学中的研究变量及其操纵与控制？

2.如何控制额外变量？

本章作业（或思考题）与实习活动

1.举例说明实验者效应对心理学研究的影响？

2.举例说明如何控制常见的实验者效应？

第五章心理学实验设计

第一节心理学研究中的非