青岛版四年级下册数学《快乐农场》PPT教学课件(第5课时).pptxVIP

青岛版数学四年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第5课时快乐农场——运算律3

你能提出什么问题？情境导入

芍药和牡丹一共多少棵？想一想：1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？

芍药和牡丹一共多少棵？（12＋8）＝180（棵）＝20先求每行有多少棵花。再求9行一共有多少棵花。×9×9答：芍药和牡丹一共180棵。12棵9行8棵

芍药和牡丹一共多少棵？先分别求出芍药和牡丹的棵数。再求一共有多少棵花。8×912×9＝＋72＋（棵）180108＝答：芍药和牡丹一共180棵。12棵9行8棵

比较两种解答方法，你发现了什么？（12＋8）×9＝20×9＝180（棵）你能把这两道算式写成一个等式吗？12×9＋8×9（12＋8）×9＝12×9＋8×9＝108＋72＝180（棵）探究新知

芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？（15＋10）×815×8＋10×8＝120＋80＝200（平方米）＝25×8＝200（平方米）答：芍药和牡丹的种植面积一共是200平方米。15×8＋10×8（15＋10）×8你能把这两道算式写成一个等式吗？＝

15×8＋10×8（15＋10）×8＝12×9＋8×9（12＋8）×9＝观察下面两组算式，你发现了什么？两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这个规律叫做乘法分配律

乘法分配律能用字母表示吗？（12＋8）×9＝12×9＋8×9＋＝（15＋10）×8＝15×8＋10×8ɑc＋b(）·ɑ·cb·c

下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”56×（19＋28）＝56×19＋28（）32×（7×3）＝32×7＋32×3（）64×64＋36×64＝（64＋36）×64（）××√

下面哪些算式运用了乘法分配律？117×3＋117×7＝117×（3＋7）24×（5＋12）＝24×1736×（4×6）＝36×6×44×a＋a×5＝（4＋5）×a课堂练习

用乘法分配律计算下面各题。103×12＝（100＋3）×12＝100×12＋3×12＝1200＋36＝123620×55＝20×（50＋5）＝20×50＋20×5＝1000＋100＝1100

李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？＝120×60＝7200（元）答：李阿姨花了7200元钱。（75＋45）×60

乘法分配律:两个数的和乘一个数,可以把它们分别与这个数相乘,再把所得的积相加，用字母表示:(a+b)?c=a?c+b?c。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

课本：第29页第1、3题课后作业

青岛版数学四年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第6课时快乐农场——运算律3

运用乘法分配律能使运算简便吗？135×6＋65×6＝（135＋65）×6＝200×6＝120012×105＝12×100＋12×5＝1200＋60＝1260＝12×（100＋5）情境导入返回

12×(8-5)12×8-12×5(40-4)×2540×25-4×25计算下面各题。返回探究新知

12×(8-5)12×8-12×5计算下面各题。＝12×3＝36＝96－60＝3612×(8-5)＝12×8-12×5返回

(40-4)×2540×25-4×25计算下面各题。＝36×25＝900＝1000－100＝900(40-4)×25＝40×25-4×25返回

12×(8-5)＝12×8-12×5(40-4)×25＝40×25-4×25两个数的差乘一个数,可以把它们分别与这个数相乘,再把所得的积相减。用字母表示为(a-b)·c=a·c-b·c返回

怎样简便就怎样算。56×67＋56×33（25＋11）×40＝56×（67＋33）＝56×100＝5600＝25×40＋11×40＝1000＋440＝1440264×8＋8×3685×199＋85＝（264＋36）×8＝300×8＝2400＝85×（199＋1）＝85×200＝17000课堂练习返回

两车分别从北京和上海同时相向开出，约7小时相遇。北京和上海相距多少千米？105千米/时95千米/时105×7＋95×7＝（105＋95）×7＝200×7＝1400(千米)答：北京和上海相距1400千米。返回

下表是济南汽车总站发往烟台的客车情况。车型每天发车班次平均每车人数?1232?1218每天从济南汽车总站发往烟台的旅客共有多少人？32×12＋18×12＝（32＋18）×12＝50×12＝6