青岛版八年级下册数学《平方根》说课教学复习课件.pptxVIP

7.5平方根;1.我们现已学过哪些运算？

2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？

3.乘方有没有逆运算？;如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少?;

;1.一个数的平方是9，这个数是什么数？

2.一个数的平方是，这个数是多少？

3.填空：

①（）2=16②（）2=

③()2=0④（）2=0.49;∵（±1.2）2=1.44∴±1.2叫做1.44的平方根

∵（±2）2=4∴±2叫做4的平方根

∵x2=a∴x叫做a的平方根;∵（）2=0，∴0的平方根是（）;平方根的性质：;让我们一起来表示一个数的平方根;（1）下列各数是否有平方根，请说明理由

①（-3）2②02③-0.012

（2）下列说法对不对？为什么？

①4有一个平方根②只有正数有平方根

③任何数都有平方根

④若a＞0，a有两个平方根，它们互为相反数;(1)9(2)(3)0.36(4);解：;想一想,做一做;要做的面积是9平方厘米的模具，模具的边长是多少厘米？;想一想,做一做;一号展厅：判断比拼;二号展厅：快乐填空;①了解了平方根和算术平方根的概念；

②掌握了平方根的性质：一个正数有两个平方

根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有

平方根；

③学会了平方根和算术平方根的表示方法；

④学会了求一个数的平方根，了解开平方和平方

互为逆运算。;3、对于正数a，等于多少?;第7章实数;小欧还要准备一些面积如下的正方形画布，

请你帮他把这些正方形的边长都算出来：;一般地，如果一个正数x的平方等于

a,即=a,那么这个正数x叫做a的

算术平方根。a的算术平方根记为，

读作“根号a”，a叫做被开方数。;判断：

（1）5是25的算术平方根；

（2）-6是36的算术平方根；

（3）0的算术平方根是0；

（4）0.01是0.1的算术平方根；

（5）-5是-25的算术平方根。;

;;一、a的算术平方根(a＞0)怎么表示___________.

二、=9,则3是9的__________,

表示为______.

三、0的算术平方根是_______,表示

为________.;练习：下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？;目前，户外活动中，刺激度排名榜首的是“蹦极”。“蹦极”就是跳跃者站在高约４０米以上（相当于１０层楼高）的跳台上，把一端固定的长长的橡皮条绑牢跳下。跳跃者在空中享受“自由落体”。;我们将要参加的“蹦极”运动的起跳点高度如果是34.3米那么我们在空中能享受秒钟的“自由落体”。;1、=___________.;说出下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。;一、填空题：

（1）121的算术平方根是；

0.25的算术平方根是；

的算术平方根是；

0的算术平方根是；

（2）100的算