《6 我的学校》（教案）三年级下册综合实践活动吉美版.docxVIP

《我的学校》综合实践活动课教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标：

使学生能够通过观察和调查，了解学校的基本设施、功能区域及其作用。

培养学生收集、整理信息的能力，以及用口头或图文方式表达自己对学校的认识和感受。

2.过程与方法目标：

引导学生通过实地参观、访谈、小组讨论等方式，深入了解学校的各个方面。

鼓励学生在活动中主动发现问题、提出问题，并尝试自己解决问题。

3.情感态度与价值观目标：

激发学生对学校的热爱之情，增强他们的归属感和责任感。

通过活动，让学生认识到学校是他们成长的重要场所，每个人都应该为学校的发展贡献自己的力量。

二、教学重点与难点

教学重点：引导学生全面了解学校，包括学校的历史、文化、设施、活动等方面。

教学难点：如何让学生在活动中主动发现问题、提出问题，并培养他们解决问题的能力。

三、教学准备

教师准备：

1.提前与学校相关部门沟通，获取学校的基本资料和历史背景。

2.准备相关的图片、视频等多媒体教学资源，用于展示学校的各个方面。

3.设计参观路线和访谈提纲，确保活动的顺利进行。

学生准备：

1.提前通知学生准备笔记本、相机等记录工具。

2.分组并指定小组长，明确各自的任务和责任。

3.收集有关学校的小故事或趣闻，准备在活动中分享。

四、教学过程

导入新课（5分钟）

1.教师播放一段学校的宣传片或展示一些学校的照片，激发学生的兴趣。

2.提问学生：“你们