八年级下语文《学写游记》朱海燕人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖306.pptVIP

第五单元作文背起行囊，走向远方——游记的借鉴与模仿霞浦民族中学朱海燕目录Contents什么是游记如何写游记美文欣赏即学活用名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”课文借鉴从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——《小石潭记》（总览）名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知游记是描写游览中所见所闻，并表达自己思想感情的文章。名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。写作导航一片美景——所见（风貌）一条线索——所至（游踪）一种感情——所感（感想）写好一篇游记，要具备以下三个“一”：名言::不愤不启，不启不发。——孔子（一）运用游踪顺序为行文串起一条线索

名言::教师的职责，不在