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高一年级班主任工作计划(5篇)

篇一：高一年级班主任工作计划

一、工作目标

第一、建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养

优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪

律，做好个别教育工作。

第二、狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的

主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多

开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四、保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进

行奖惩。个人卫生实行监督。

第五、制定班级午休管理办法。

二、工作措施

(一)抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。一年

级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他

们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班

准备制定班规儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、

讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。

老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学

校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他

们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习

惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师

同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，

不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。

不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动

作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习

惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻

声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。

因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。确实加强安全

纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻

声慢步，靠右行走。操场上不玩沙石和棍棒，以免发生危险，在校时间严

禁随意出校门。同时指导管理好中午在校用餐学生，及时处理偶发事件。

厕所存在安全隐患，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师领

着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安

全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们说“”的同

时，更注重教他们做“”。总之，通过多种途径，提高认识，消除各类安全

隐患。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习

知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻“”的优良风气，教育学

生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时

间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何

保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成

良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝

的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力极差极差的现状，向学生进

行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观

念深入人心，形成热爱劳动的风气。

7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或

多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。

针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不

卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。

8、为了使孩子们在业余时间和上课有充足的精力，在班级制定午休

条例。对于每天午休较好的学生，在小组内给予奖励，从而带动其他组内

的成员。

(二)抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

这学期，成立7个小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业

本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发

展学生的能力。实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自

信心、有管