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幼儿教育：________

幼儿园办园质量评估汇报材料

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园办园质量评估汇报材料

xx幼儿园创办于19xx年，今年，在党委的亲切关怀、教育主管部

门的正确领导下，我园认真贯彻落实《纲要》精神。强化幼儿园管理，

在硬件投入，软件提升，公众形象，社会认可方面取得了一定的成绩，

xx年，我园教师财政收编，立足于教育系统，面向社会大众。津

南幼儿在园人数发展到220多名，在去年的津南区国办幼儿园办园质量

评估中，我园在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫，坚持以教育

教学为中心，精耕细作、保教并重，得到了市级专家的赞扬。今年我园

秉着政治上认真贯彻党的教育方针，教学工作环节深入落实幼教工作各

项要求，提高素质，树立形象，精心打造品牌，努力培养一代又一代幼

儿，我园树立了坚强的信心。

xx年，津南幼儿园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，

“着眼幼儿发展，走进幼儿心里”为办园宗旨，积极探索适合本园发展

的路线，努力为孩子营造一个幸福和谐的乐园。现将我园幼教办学质量

工作情况汇报如下：

一、治园理念

津南幼儿园一直坚持以科学发展观为指导思想，以党中央教育方针

为教育导向，以新实施的《幼儿园教育要求条例》为依据，牢固树立全

心全意为幼儿教育事业服务的思想，作为津南幼儿园园长，我更是严格

要求自我，树立正确的治园理念，包括人才理念、信息理念、时空效益

质量理念、法制理念。在正确的治园理念指导下，带领全体教职员工幼

儿园取得突出的成绩。与全体教职员工一起坚持推动幼教改革，使得各

项幼儿教育教学工作到位，教育教学成绩显著，办园条件得到了明显改

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善。津南幼儿园治园理念关键在于加强队伍建设，为幼儿提供优质教学

服务。

我园的治园理念是实行园长负责制，教师聘用制，岗位责任制。为

提高教师队伍的素质，我园采取以老带新以及请进来、送出去的办法，

同时开展专业培训，让我园年轻教师能更快的利用理论结合实际更好的

担任其班级工作。今年暑假，我园特聘请幼教专家对幼儿园教师进行英

语和九珠心算的培训，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方

法。在教学中寓教于乐。同时鼓励教师自学，园内还坚持开展岗位技术

练兵活动，如教师优质课评比、优秀教案评比等。我园积极支持教师参

加培训进修，对要求进步的教师我园公费支持送至进行本科学习。今年

我园还组织教师到外省参加省一级优质幼儿教育课观摩学习，通过对教

师队伍的培训，我园的师资队伍结构更加合理、知识化，专业程度也得

到进一步提高。

二、幼教实践

津南幼儿园的幼教实践注重的是提高保教水平，促进幼儿发展。我

园以加强常规管理为主线，以新《纲要》为指导，以本园教研为基础，

组织教师深入研究教学材料，将新《纲要》理论运用到教育教学活动中，

要求教师课前潜心钻研教材，认真组织好每一个教育教学活动，为提高

全园教师专业知识能力的平衡发展，我园还利用每周六组织教师开展教

学研讨活动，使我园的教师在教学实践活动中习得经验。并针对每位教

师的不足提出建设性意见，今年，园内开展了教研活动，由全体教师通

过说课活动反思讨论来完成一个教学活动，进一步巩固和提升教师的业

务能力和专业知识能力。我园一直坚持把幼教实践工作放在首位。《幼

儿园教育纲要》作为园教育教学工作的依据和指南，开展根据美国哈佛

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大学教授加德纳的多元智能理论，由香港教育学院的黄惠吟博士主编的

《多元智能创意课程》进行主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、

情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。英语

教学采用蒙氏教育、感统训练。幼教实践证明幼儿教育的着力点应该在

早期智力开发培养上。

三、智力开发

津南幼儿园开办以来，一直注重幼儿的智力开发。以为幼儿将来成

才与否，与幼儿初期的教育是分不开的。所以今年我园也不例外，我园

大刀砍斧，锐意创新，大胆开设许多幼儿智力开发和