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中班科学活动：食物的旅行

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中班科学活动：食物的旅行

教学目标：·了解人吃了食物后，食物在身体内经过的路线，以及身体内一些器官的作用。

·了解一些简单的饮食健康常识。

教学准备：（认知准备）初步了解一些常见食物的营养

(材料准备)PPT（人体内脏简单食物经过图，粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品图片）真真假假思考题（PPT）童易软件NO99

重点与难点：重点：初步感知食物在人体内经过的路线难点：了解一些健康的生活方式

教学过程：

一、我们吃些什么：

1、说一说我们平时吃些什么？找出对应的PPT。

2、将食品按照粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品进行分类。

3、请你挑一种你认为最有营养的食物，说说它们有什么营养？

4、按各自的经验推测：人们为什么要进食，这些食物怎样在身体里变成能量？

二、跟着食物在身体里旅行：

中班科学活动：食物的旅行全文共2页，当前为第2页。1、边看人体内脏模型PPT，边听赏故事《牙齿的旅行》——（自编）

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2、出示PPT，结合简单食物经过图，了解食物在身体里行进的路线：

·咽喉——食道——胃——小肠（大部分有营养的物质被小肠吸收）——大肠（无营养的物质）——肛门（粪便）——排泄体外。

3、游戏：说说这些人体器官的名称，在人体内账图中出示相应的PPT汉字。

三、真真假假想一想：

·出示真真假假思考题，请幼儿思考是真还是假，用“×”或“√”表示答案。

1、吃得越多越有能量。×

2、油炸食品是无营养物质。√

3、长得胖的人是因为吃得太多的缘故。×

4、大便是体内的废物，所以每天要将它排出体外。√

5、吃了水果就可以不吃蔬菜。×

6、多喝白开水身体才健康。√