人教版数学一年级上册第五单元大单元教学设计.docxVIP

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单元整体设计

单元名称

6---10的认识和加减法

1、单元教材分析

本单元教材主要是由“6、7的认识和加减法”“8、9的认识和加减法”“10的认识和有关10的加减法”“连加和连减”“加减混合”以及“整理和复习”等六个小节的内容构成。这些内容不仅在学生的日常生活中有着非常广泛的应用，而且也是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算的最直接的基础。

2、单元教学目标

1.使学生熟练地数出数量是?6-10各数，会读、写这些数，并会用这些数来表示物体的各数或事物的顺序和位置。

2.使学生掌握6-10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。

3.使学生进一步认识“”“”“=”的含义

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