幼儿园课程故事是什么与怎么写的参考方案.pdf

幼儿园课程故事是什么与怎么写

作为幼教专家，一个重要的任务是帮助幼儿园设计合适的课程。

在幼儿园，课程设计不仅要满足幼儿的兴趣和需求，还需要充

分考虑他们的认知和发展水平。下面将针对幼儿园课程故事的

观点进行分析。

一、什么是幼儿园课程故事？

幼儿园课程故事是指通过故事的形式来向幼儿介绍某一个主题

或者概念的教育方法。它是一种具有生动性和趣味性的教育方

式，可以帮助幼儿轻松理解和记忆教育内容，从而促进幼儿的

认知发展。

二、为什么要使用幼儿园课程故事？

幼儿园课程故事具有以下优点：

1.生动形象：故事中有具体的情节和人物，可以让幼儿更好地

理解教育内容。

2.易于理解：幼儿在听故事的过程中可以慢慢吸收内容，不会

感到枯燥乏味。

3.易于记忆：故事中有情节和人物，可以让幼儿更好地记忆教

育内容。

4.有趣味性：幼儿喜欢听故事，可以激发他们的学习兴趣，增

强学习主动性。

三、如何设计幼儿园课程故事？

1.确定主题：首先需要确定故事所要介绍的主题，一般根据幼

儿德智体美全面发展的特点和需要确定。

2.设计情节：设计生动、具体的情节，以便让幼儿更好地理解

教育内容，也可以增加趣味性。

3.设计人物：设计生动有趣、形象鲜明的人物，以便幼儿在故

事中找到感情依托点，也可以增加趣味性。

4.设置问答环节：在讲解完故事后可以设置一些简单的问题，

检测幼儿的理解程度，也可用来互动。

五、案例分享：《小猫学数学》

《小猫学数学》以小猫为主角，介绍了数字和基本的数学概念。

情节生动有趣，引人入胜。通过小猫的日常生活，向幼儿展示

了数字和算数的概念和应用，让幼儿在轻松和愉快的氛围中学

习了解了数字和算数。

小结：

幼儿园课程故事是一种生动、趣味的教育方式，可以激发幼儿

的学习兴趣，增强学习主动性。设计幼儿园课程故事不仅要更

注重情节的生动性，还需要根据幼儿德智体美全面发展的特点

和需要确定主题，领悟儿童的认知规律，让他们在听故事的过

程中更好地理解和记忆教育内容。