自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案 (2).docx

自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案

一、单项选择题

1、“学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。”这句话的提出者是（）。

A、蔡元培

B、叶圣陶

C、杜威

D、冰心

正确答案：B解析：叶圣陶先生所言：“学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。”参见教材P1。

2、义务教育阶段语文教学的能力要求不包括（）。

A、识字写字能力

B、听力能力

C、阅读能力

D、写作能力

正确答案：B解析：义务教育阶段语文教学的核心，即凭借语言文字运用的范例，通过教师指导下学生的言语实践活动，使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，能够正确地理解和运用祖国语言文字。参见教材P1。

3、每一门学科之于学生的发展都有其独特的价值。教师应以自己所授学科本身的（）去触动学生、影响学生。

A、目的

B、性质

C、意义

D、内涵

正确答案：C解析：课程意识要求教师“对自己所授学科特有的教育意义有清醒的意识”。每一门学科之于学生的发展都有其独特的价值。教师应以自己所授学科本身的意义去触动学生、影响学生，他必须时时思考的是：我对学生的影响该怎样体现我所教授的学科的特点。参见教材P2。

4、文学的根本特质是（）。

A、思想

B、娱乐

C、教育

D、审美

正确答案：D解析：在文学众多的特性中，审美是其根本特质。换言之，文学是以审美的方式作用于读者的内心与人格的。参见教材P10。

5、一个正常的人，（）的发展与语言的发展是同步协调进行的。

A、身体机能

B、思维

C、情绪

D、以上都不对

正确答案：B解析：一个正常的人，思维的发展与语言的发展总是同步协调进行的。参见教材P15。

6、语文教学设计，说到底就是（）。

A、课程设计

B、教学活动

C、教学目标

D、学程设计

正确答案：D解析：语文教学设计，说到底就是学程设计；语文教学实施，说到底就是在教师的组织、指导下学程的展开。参见教材P25。

7、语文课堂的改进，首要的一点就是把教育的“重心”从对教师、教科书的关注转移到对课堂中学生有效（）的关注上来。

A、成绩提升

B、文娱活动

C、学习活动

D、思想活动

正确答案：C解析：语文课堂的改进，首要的一点就是把教育的“重心”从对教师、教科书的关注转移到对课堂中学生有效学习活动的关注上来。参见教材P26。

8、心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最高的是（）。

A、教其他学生

B、实际操作

C、小组讨论

D、演示

正确答案：A解析：心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最高的是教其他学生——立即应用所学知识。参见教材P26。

9、美国应用语言学家克拉申认为，潜意识的语言能力是（）。

A、先天的能力

B、习得的结果

C、学得的结果

D、以上都不对

正确答案：B解析：美国应用语言学家克拉申认为，习得的结果是潜意识的语言能力，而学得的结果是对语言结构有意识的掌握。参见教材P35。

10、语言学习过程中分为“输入”和“输出”两个环节，它们都离不开（）活动。

A、理解

B、审美

C、思考

D、实践

正确答案：D解析：完整的语言学习过程由“输入”和“输出”两个环节构成，这两个环节都离不开言语实践活动。参见教材P40。

11、理解文章的基础是（）。

A、句段

B、篇章

C、字词

D、部件

正确答案：A解析：句段是构成文章的基础，是理解文章的基础，也是培养学生基本阅读能力的重要凭借。参见教材P51。

12、教师完成语文课程的内容和目标的最基本凭借是（）。

A、教学大纲

B、多媒体

C、教科书

D、教研资料

正确答案：C解析：教师完成语文课程的内容和目标的最基本凭借是教科书。参见教材P56。

13、我们对通过研读所发现的教材中的语文教育因素进行取舍的标准是（）。

A、学年目标

B、单元目标

C、教学目标

D、学段目标

正确答案：D解析：学段目标，是我们对通过研读所发现的教材中的语文教育因素进行取舍的标准。参见教材P58。

14、汉语教学中的教材钻研应从（）入手。

A、句段

B、篇章

C、字词

D、部件

正确答案：C解析：汉语教学中的教材钻研自然也应从字词入手。参见教材P49。

15、语文教师在语文课堂用好教材的前提是（）。

A、了解教学目标

B、准确分析、理解教材

C、明确教学内容

D、找准教学方法

正确答案：B解析：语文教师在语文课堂用好教材以准确分析、理解教材为前提。参见教材P47。

16、感悟的效果取决于学生学习语文的（）。

A、理解性

B、积极性

C、主体性

D、高效性

正确答