高中语文：《长征胜利万岁》教学设计.docx

湖南省肖正根高中语文名师网络工作室

湖南省肖正根名师工作室出品执笔人：赵洁长沙县第一中学；审稿人：王斌林

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

高二

学期

秋季

课题

《长征胜利万岁》

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年3月

教学目标

1.语言建构与运用：通读文章，明确线索，理清主要事件。

2.思维发展与提升：鉴赏并掌握文章的场景描写和细节描写，感悟记叙、描写、议论、抒情相结合的手法。

3.文化传承与理解：了解历史背景，结合文本，体会长征精神的内核。

教学内容

教学重点：

1.把握文章，学习细节描写和多种表达方式相结合的艺术手法；

教学难点：

1.学习不畏艰苦、自强不息的长征精神，传承革命文化。

教学过程

（一）导入新课

齐背：七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。

（二）重温文本，梳理课文内容

思考1：快速浏览课文，找到逻辑线索

明确以时间顺序为主，最后加以补序。

思考2：阅读课文，根据下面的提示