内蒙古版综合实践活动六下 第四单元 主题活动一《我的家族职业树》课件.pptVIP

任务单1.调查自己的亲戚，了解他们从事的职业情况，填写右边“我的家族职业树”(果实的横线上方写称谓,下方写职业)。2.采访家庭成员，了解他们的职业特点，完成“家庭职业情况调查表”。3.将采访的过程用动态或静态的方式记录下来。新知导入称谓职业工作满意度理想职业对以下类别的工作进行打分(满分为100分)自由职业企业单位机关、事业单位爷爷木匠满意厨师406085奶奶农民满意教师205095父亲医生满意医生968764母亲会计满意服装设计师306490……家庭职业情况调查表拓展延伸同学们，你们了解我们生活中都有哪些职业吗？试试看，列举出来。职业种类拓展延伸职业种类新知讲解我们来交流聊一聊我家是教师之家，亲人们都很喜欢自己的工作，认为能看到“桃李满天下”是很幸福的事。我家是医生之家……大家将各自调查和走访的“我的家族职业树”情况在小组内交流一下吧。新知讲解我们来交流析一析这是玲玲同学采访过家庭成员后，根据他们对各类职业的打分情况以及自己填写的“家庭职业情况调查表”绘制的柱状统计图。你看懂了吗?统计分析“家庭职业情况调查表”，看看哪些职业比较受欢迎，哪些职业家庭成员还不太满意。新知讲解我们来交流析一析请根据自己填写的“家庭职业情况调查表”进行统计，在右边的柱状图上用彩笔涂色来表示数据，并在括号里填上采访的对象。经过统计，我得出的结论是：大多数都倾向选择机关、事业单位新知讲解我们来实践大家采访了家里亲人对自己的职业期待。他们希望你们将来做什么工作?这些工作有什么特点呢?大家在小组内说说吧!我们希望你将来像我们一样做旅行家，世界各地玩个遍，然后把自己的见闻记录下来,写书出版,多有成就感呀!议一议我们希望你将来做个体育教练，这个工作可好了……新知讲解我们来实践我希望你将来成为一名摄影师，记录生活的美好与曼妙。议一议我希望你将来能够拥有一份自己喜欢并愿意为之付出努力的职业。新知讲解我们来实践想一想每种职业都有自身的价值与意义，我们要选择自己喜欢的、适合自己的、能发挥自己特长的职业，这样才能快乐地工作。但是，对于那些自己不喜欢的、辛苦的、工资低的职业，我们也要尊重哦，如果自己一旦选择了这样的职业，那也要坦然接受,学会“做一行爱一行”,因为“三百六十行，行行出状元”。你家族中最令人羡慕的职业是什么?这个职业有什么意义?你的理想职业是什么?什么样的职业更适合你，更有利于你才能的发挥?新知讲解我们来实践说一说同学们将来最想从事的职业是什么？敞开心扉说说吧！新知讲解我们来实践说一说我想做一名白衣天使，这样可以帮助人们去除病痛。我想成为一名消防员，守护大家平安生活。新知讲解我们来实践说一说我想做一名建筑工程师，修建许多宏伟的高楼大厦。我想成为一名导游，带领大家周游世界。新知讲解实践不停步课余到爸爸或妈妈工作的地方，试着体验一下他们的职业环境、工作强度等，体验工作的艰辛和职业人的感觉。试一试2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。主题活动一我的家族职业树【内蒙古版】六年级下册内容总览学习目标01新知导入02聊一聊03析一析04议一议05说一说06目录05试一试课堂总结06教学目标1.价值体认通过亲历、参与职业体验活动,加强对各行各业的了解与认知,挖掘自身的职业专长与兴趣,树立正确的择业观,能将个人的梦想融进伟大的中国梦,为将来的职业规划打下基础。2.责任担当在不同岗位上体验,了解不同职业的分工及其特点,能应对不同职业中的基本事务,让职业素养得到提高,职业技能得到锻炼,形成对职业角色的认同感。有对创造未来,实现中国梦的责任担当意识和行动。3.问题解决能积极关注职业体验中的一些现象,发现并提出自己感兴趣的问题，能将问题转化为研究小课题,根据自己的想法进行探究。4.创意物化通过对职业的体验,掌握简单的职业技能,培养良好的职业理想,学会规划自己未来的职业方向。新知导入同学们知道自己家族中的成员都从事什么工作吗?你对他们的工作有什么看法呢?他们对你有什么期望呢?你长大了想干什么工作?你平时有努力学习，朝着自己的理想去奋斗吗?让我们从家族职业树的探索开始，朝着自己树立的职业理想而努力吧!*