小学新手教师课堂纪律管理的个案研究.docVIP

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摘要

课堂纪律管理在课堂教学中占据了重要地位，好的纪律有助于课堂教学的进行，新手教师作为初入职场的新生力量，他们具有丰富的理论知识和教育热情，但同时又缺乏经验，在课堂纪律管理方面捉襟见肘。因此，本研究选取在课堂纪律管理方面存在困扰的新手老师作为案例，通过观察法和访谈法进行记录，利用文献研究法和个案研究法进行分析，发现Y老师在课堂纪律管理方面存在的问题主要有：教师缺少对学生的关注；对于课堂纪律管理浮于表面；管理理念存在偏差。从个案中总结出Y老师出现这些问题的原因有：教师更多关注问题行为，专注教学；缺少经验，不了解学生特点；受到传统教育理念的影响。针对Y老师在课堂纪律管理上的问题，为新手教师提高课堂纪律管理能力提出以下策略：强化关注学生的责任意识；了解学生年龄特点，提高课堂纪律管理能力；树立正确的教育理念，及时鼓励学生的表现。

关键词：新手教师；课堂管理；纪律管理

Abstract

Classroomdisciplinemanagementplaysanimportantroleinclassroomteaching,gooddisciplineishelpfultoclassroomteaching,noviceteachersasanewforceintheworkplace,theyhaveawealthoftheoreticalknowledgeandeducationenthusiasm,butatthesametime,lackofexperienceinclassroomdisciplinemanagementisstretchedthin.Therefore,thisresearchselectsthenoviceteacherswhoaretroubledintheclassroomdisciplinemanagementasthecases,throughtheobservationmethodandtheinterviewmethodtorecord,usingtheliteratureresearchmethodandthecasestudymethodtoanalyze,itisfoundthatthemainproblemsinclassroomdisciplinemanagementofteacherYare:teacherslackofattentiontostudents;.Thereasonsfortheseproblemsareasfollows:teacherspaymoreattentiontoproblembehaviorsandfocusonteaching;lackofexperienceandunderstandingofstudentscharacteristics;andbeinginfluencedbytraditionaleducationalideas.InviewofteacherYsproblemsinclassroomdisciplinemanagement,thispaperputsforwardthefollowingstrategiesfornoviceteacherstoimprovetheirclassroomdisciplinemanagementability:strengtheningtheawarenessofstudentsresponsibility;Improvetheabilityofclassroomdisciplinemanagement,setupthecorrecteducationalconcept,andencouragestudentsperformanceintime.

Keywords:

Noviceteacher;classroommanagement;disciplinemanagemen

目录

TOC\o1-2\h\z\u摘要 I

Abstract II

目录 I

一、引言 1

（一）研究背景 1

（二）理论基础 1

（三）研究综述 3

（四）研究方法 5

二、Y老师课堂纪律管理存在问题及原因分析 6

（一）个