第9课《活动一飞天梦想》教案沪科黔科版综合实践活动一年级下.pdfVIP

第9课《飞天梦想》教学设计

课题飞天梦想单元第五单元学科小学综合实践活动年级一年级下

价值体认：认识到人类探索太空的重要性和意义，满足人类的好奇心和探索欲望。

责任担当：在学习过程中担当起认真仔细研究人类飞天梦想的过程的责任。

学习

解决问题：通过老师的引导和帮助，能够解决研究飞天梦想中遇见的问题，如资料查询等

目标

。

创意物化：能将飞天梦想转化为实际的创意物质成果，包括自行设计宣传海报等。

重点认识到人类探索太空的重要性和意义，满足人类的好奇心和探索欲望。

难点在学习过程中担当起认真仔细研究人类飞天梦想的过程的责任。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

看到小鸟自由自在地飞翔，你是不是也梦想听教师讲解，通过问题带领大

着能像小鸟一样在天空飞翔呢?同时思考书包家一起思考，引

让我们一起回顾人类实现飞天梦想的历程；一起的用途有哪些入教学内容。

做个纸飞机，让它带着我们的心愿飞上蓝天吧!？

导入新课人类自古就想像鸟儿一样在天空飞翔，为了

实现这个梦想，许多人付出了不懈的努力。你知

道他们的故事吗?和同伴一起，制作一份小报向同

学们介绍这些故事吧。

观看视频《人类飞天梦》。

一、问题小推车

1、人类曾经想过用哪些方式飞上天?讨论人类曾经了解本课的学习

（1）热气球。想过的上天方内容，初步思考

（2）滑翔机。式？课堂任务。

（3）飞机。

（4）火箭。

2、人类有过哪些飞天梦想？

（1）古代神话：嫦娥奔月。

（2）近代工具：飞机、火箭等。

（3）未来探索：太空旅行、星际探索等。

二、跟我来

（1）找故事读故事

讲授新课

1.在有关发明的书里可以找到一些历史故查找和学习人培养学生的学习

事。《齐民要术》、《梦溪笔谈》类飞天故事。能力和分析能力

2.可以找各种能飞上天的工具，又是怎样。

被发明出来的故事。火箭、飞机。

3.莱特兄弟通过观察鸟类飞行，发明了世

界上第一架载人动力飞机。这架飞机被

叫做飞行者1号。

4.火箭的发明则源于古代的火箭技术，经

过不断的改进和发展，成为现代航天飞

行的重要工具。

5.人类是怎样想到要发明飞天工具的?鸟类

飞行的启发。古代神话传说。

（2）首位太空人

首位太空飞人是指第一个进入太空的人类。1学习首位太空培养学生学习能

961年4月1