初中生数学学习成绩归因调查研究.docxVIP

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摘要

积极的数学成绩归因不仅有利于初中生数学成绩的提高，也有利于教师因材施。通过调查研究发现，总体上初中生将数学考试成败归因于自己的努力;对于优等生来说，他们将成功归因于兴趣，而中等生将成败更多归因于努力，对后进生来说，他们将失败归因于努力。本文分析了影响初中生这样归因的因素有内、外两个方面，有学生的归因方式、成就动机、教师行为和家庭因素。对此，本文建议可以端正学生学习态度、建立和谐师生关系、激发学生学习兴趣、建立正确归因模式和建立合理目标定向，以期改进初中生数学成绩归因。

关键词:初中;数学;学习成绩归因

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Abstract

Positiveattributionofmathematicsperformanceisnotonlybeneficialtojuniorsecondarystudentsperformanceinmathematics,butalsototeachersabilitytotailortheirworktotheirstudentsneeds.Theresearchstudyfoundthatonthewholejuniorsecondarystudentsattributedtheirsuccessor