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大班语言教案：过新年教案及教学反思

大班语言教案：过新年教案及教学反思

活动目标：

1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。

2、用轮番的方式和同伴一起围绕过新年的话题进行沟通。

3、了解新年的非常意义，体验新年给人带来的欢快。

4、感知故事中象声词运用的趣味性。

5、能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。

活动预备：

1、教学挂图。

2、表现儿歌相关内容的图片。

活动过程：

一、引导幼儿围绕过新年开展争论。

老师：你喜爱过新年吗?;本文.来源：;为什么?

二、引导幼儿谈论过新年。

(1)、老师：过新年，要做哪些事情?

(2)、引导幼儿和同伴沟通。

(3)、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。

(4)、引导幼儿观测图片，并把没有说到的内容补充出来。

三、引导幼儿依据图片内容练习儿歌。

(1)、老师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。

(2)、带领幼儿练习儿歌。

(3)、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。

四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。

(1)、启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。

老师援助幼儿理解办、贴、包、下的