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- 约2.91千字
- 约 3页
- 2024-04-10 发布于安徽
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Module12Westernmusic导学稿
【教学目的】
1.掌握本课的重点单词和短语。
2.通过阅读学习使学生掌握一定的阅读技巧,能理解文章大意并能文章中获取有效信息。
重点:
生词,词组和名型
难点:
读懂人物的生平事迹
最新考纲解读:
阅读理解是中考的必考题型,而且新考纲中增加了一个任务型阅读的题型,这是一个较难的题型。
学与教的过程、条件和方法:
【课前延伸】
朗读单词,短语
centren.中心drumn.鼓guitarn.吉他organn.管风琴
trumpetn.小号violinn.小提琴elderadj.年长的(尤指家庭成员之间)
waltzn.华尔兹;圆舞曲youngeradj.年幼的(尤指家庭成员之间)
diev.死,去世
【课内探究】
复习检测
检查词汇预习
复习听说课内容
(一)读前导入
话题导入,完成课本活动1.
(二)多层阅读(默读)
1.读前听,回答问题:
Howmanycomposersarementioned(被提及)inthepassageandwhoarethey?
2.速度(Fa
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