2-7 电路中的开关（教学课件）-四年级科学下册（教科版）.pptVIP

你知道是什么在控制红绿灯吗？红绿灯，是保障交通安全的装置。在宽广的马路上，在茫茫的水道中，在蜿蜒交错的铁道旁，它都闪耀着光芒，警示着交通的安全或危险，告诉过路人和车船的驾驶者，前方是安全或危险……生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是______。开关电路中的开关怎样控制电流的通与断？学习任务二看懂简单的平面图科学实验探索发现观察小开关导体：绝缘体避免电流从底座中直接流过导致短路。观察开关使用了哪些材料？这些材料有什么作用？电流流通,构成回路开关能够具备控制电路中电流的通和断的特点，与它本身的结构有关系：既有导体，又有绝缘体。把小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。开关断开、电路断开关闭合、电路通观察生活中常见的开关。想一想这些开关是怎样控制电路中的电流的通与断的。电灯生活中各种各样的开关，我们一起来认识。按压式开关拉线式开关旋转式开关如果做一个小开关，哪些组合可以制作成小开关?（）（）（）木头与铜片塑料与铁片铝片与铁片竹片与木头塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片√√×（）（）（）（）√×√×你能根据所学，利用下面的材料制作一个回形针开关吗？做个回形针开关做个回形针开关把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。做个回形针开关电路断开电路接通把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。做个回形针开关学习任务三看懂简单的平面图科学研讨提升认知1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的？接触通不接触断回形针与图钉接触情况电流的通与断通过改变回形针与图钉的接触情况，来控制电流的通与断。小灯泡亮不亮2.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗?你是怎样制作的，你的小开关有什么特点?全用导体材料全用绝缘材料必须使用导体材料和绝缘材料橡皮和回形针干木块和铁丝塑料和铜片学习任务四看懂简单的平面图拓展活动加深理解制作一个控制红绿灯的电路2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。【第二单元电路】教科版四年级下册目录CATALOG01020304素养分析学习活动总结评价课后作业XUEXIHUODONGZONGJIEPINGJIAKEHOUZUOYESUYANGFENXI素养分析01SUYANGFENXI核心素养（科学观念）知道开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。（科学思维）体验包括设计、制作、改进在内的技术与工程活动的过程。（探究实践）能利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。（态度责任）能够以事实为依据，陈述自己的观点、接纳他人的观点，乐于合作、勇于创新。学习重难点学习重点观察小开关是如何控制电路中电流的通与断。学习难点设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。学习活动02XUEXIHUODONG学习任务一看懂简单的平面图聚焦引入揭示课题*****