原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【中班音乐教案】中班音乐教案：小铁匠
【活动思路】
在这个音乐游戏中，我们以快乐铁匠的劳动场景为主线。通过引导孩子们玩铁匠和做铁器，我们展示了玩铁匠的艰辛和快乐。希望通过猜拳击和角色扮演游戏培养孩子的规则意识和创造力。
【活动目标】
1.在感受音乐的基础上，用动作和形状来表达游戏场景和音乐图像。
2、创编铁器的不同造型，并能随音乐节奏用动作进行相应的表现。
3.在双人游戏中，学习通过谈判和提出建议来划分相应的角色，以完成铁的生产。
【活动准备】
1.铁匠视频和9张铁艺图纸。
2、音乐cd。
3.孩子们可以鼓掌和猜拳击。
【活动过程】
1.复习一段音乐，玩鼓掌游戏。
师：在我们成都的上里古镇里有一间好玩的铁匠铺，我们去那里玩拍手游戏吧。
老师：和你的好朋友一起到铁匠铺来打拍手游戏。
2、观看视频，帮助
小孩
了解有关铁匠的工作。
老师：我们今天要做铁器。首先，让我们看看叔叔是怎么炼铁的。
3、感知b段音乐，创编铁匠敲铁和铁块变型的样子。
老师：学习如何打铁。
师：铁块被敲到以后变样子了吗?怎样变的，xx是怎样做的，你也来变一变。(幼儿创编动作)
老师：让我们向他们学习。（老师假装铁匠敲门，孩子假装铁块，随着铁匠的敲门而改变动作）
师：我们请一组上台表演。(铁匠敲一敲铁块身体的不同部位，铁块随着铁匠的敲打跟着动一动相应的部位。)
老师：小铁匠真的很能干。他生产了各种各样的铁器。呃，让我猜猜是什么样的铁？XX是一只小老虎。猜猜一个好朋友变成了什么样的铁？
4、学玩猜拳游戏，感知间奏。
老师：做铁器需要铁匠和铁块。让我们猜猜谁是铁匠，谁是铁块。
师：请一组来玩猜拳游戏，胜利的一方迅速分好谁是铁匠、谁是铁块，并做好敲铁的准备。
5.尽情享受音乐。老师用故事播放音乐，帮助孩子理解音乐的情感变化。
师：小朋友们来到铁匠铺高兴的玩起了拍手游戏。大家分好铁匠和铁块以后就开始敲铁，铁匠敲一敲、铁块动一动，大家作出了各种各样的铁器。
6.完成游戏。
师：我们就把刚才学会的游戏和动作放到音乐里，一起来敲铁做铁器吧。
文档评论（0）