幼儿园小班语言教学设计《你好》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?你好?

小班优秀语言教案?你好?

教学目标：

1．在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语xx，你好！。

2．在游戏情景中体验阅读的乐趣。

教学准备：

1．小兔、小狗、小鸭毛绒玩具

2．简单场景布置，搭班老师扮演小动物；音乐〔欢快的乐曲〕，ppt课件

教学过程：

一、导入活动

1、师：宝贝，你好！

2、幼：妈妈你好，集体与个别相互问好。

3、师：你们真有礼貌，今天，妈妈带你们去小熊家玩。

4、交代幼儿去小熊家路上也要有礼貌，见了谁说你好。

5、师：我们要出发吧

二、开汽车游戏

1、音乐起：在妈妈的带着下，宝宝开汽车。

这时，遇到草地上的小兔，教师扮演小兔跳过来说宝宝，你好，音乐停并带着幼儿向小兔说小兔，你好！

老师带着幼儿说小兔，再见。

音乐起，汽车继续向前开。

2、途中遇见一只小狗说小狗，你好，音乐停并带着幼儿说小狗，你好，〔集体与个别互相问好〕。与小狗亲亲、抱抱等。

老师带着幼儿说小兔，再见。

音乐起，汽车继续向前开。〔带着幼儿学小猫走路的动作〕。

3、途中遇见一只小鸭，教师带着幼儿向小鸭说：小鸭，你好。4、小鸭不理小朋友。

师：小鸭问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗问好。鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。〔表