幼儿园小班语言教学设计《怕冷的大恐龙》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?怕冷的大恐龙?

小班优秀语言公开课教案?怕冷的大恐龙?

【活动目标】

1、倾听、理解故事内容，愿意学说故事中人物的对话。

2、初步了解各种抵御寒冷的方法，知道运动是使身体变暖的好方法。

3、在故事情节中体验帮助他人的乐趣。

【活动准备】

经验准备：

〔1〕认识过大恐龙，知道恐龙的样子很巨大。

〔2〕感受冬天的寒冷，知道简单的取暖方法。

物质准备：PPT；律动音乐。

【活动过程】

一、回忆导入，引发兴趣。

以提问的方式导入，激发兴趣。

“小朋友，你们知道现在是什么季节吗〔冬天〕冬天让你有什么样的感觉呢〔很冷〕在寒冷的冬天，风呼呼的吹，有一个动物冷得直发抖！这个动物来到了一座大城市，它是谁呢〞〔大恐龙〕

二、结合PPT，倾听、理解故事内容，学说人物对话。

1、观看PPT，分段理解故事内容。

引导幼儿观察PPT1，理解故事第一局部。

“你们认识大恐龙吗你知道大恐龙是什么样子〞〔身体很大，头很大，脚也很大，有的大恐龙比房子还大呢！〕

小结：这只大恐龙来到城里，“阿嚏，阿嚏〞，恐龙说“真冷呀，去暖和暖和吧！〞

提问：这只大恐龙怎么了〔打喷嚏了〕他说了什么我们也来学一学大恐龙的样子吧！

2、观看PPT2，引导幼儿观察，理解故事第二局部。

〔1〕提问：