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象山区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、教学的首要任务是（）。

A、传授基础知识和基本技能

B、发展智力、体力和创造才能

C、培养品德和审美情趣

D、关注学生个性发展

【答案】A

2、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。

A、推理法

B、算法

C、演绎法

D、启发式

【答案】B

3、教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是（）。

A、练习法

B、演示法

C、实验法

D、发现法

【答案】A

4、普通中小学教育的性质是（）。

A、做人教育

B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育

【答案】C

5、学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。

A、规则学习

B、辨别学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

【答案】A

6、诊断性评价多半是在（）实施。

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、标准参照评价

D、教学过程之后

【答案】B

7、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。

A、促进选择性注意的策略

B、促进新旧知识联系的策略

C、促进新知识长期保存的策略

D、促进短时记忆的策略

【答案】A

8、设计教学法的提出者是（）。

A、克伯屈

B、夸美纽斯

C、斯宾塞

D、杜威

【答案】A

9、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的理想和目标

【答案】A

10、古希腊斯巴达教育比较重视（）。

A、军事体操教育

B、政治哲学教育

C、天文数学教育

D、全面发展教育

【答案】A

11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。

A、发现教学

B、掌握学习

C、情境教学

D、合作学习

【答案】C

12、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米。

【答案】A

13、尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

A、结构扩散

B、方法扩散

C、形态扩散

D、用途扩散

【答案】A

14、科举制度创立于哪个历史时期？（）

A、魏晋南北朝

B、唐朝

C、隋朝

D、宋朝

【答案】C

15、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

【答案】D

16、桑代克提出的学习迁移理论是（）。

A、形式训练说

B、经验泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

【答案】C

17、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

【答案】B

18、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力

B、道德

C、态度

D、情绪

【答案】C

19、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。

A、练习法

B、实习作业法

C、实验法

D、谈话法

【答案】C

20、教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。

A、教学反馈

B、教学方法

C、教育措施

D、教育活动

【答案】C

21、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

【答案】B

22、率先正式使用“班级”一词的是（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

【答案】B

23、（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。

A、认知策略

B、学习策略

C、元认知策略

D、管理策略

【答案】B

24、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

【答案】C

25、青少年异性交往的原则是（）。

A、自然适度

B、克服羞怯

C、真实坦诚

D、互相接纳

【答案】A

26、教学与教育的关系是（）。

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

【答案】B

27、掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。

A、学习积极性

B、智力水平

C、学习自觉性

D、学习时间

【答案】D

28、（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

A、流程图

B、网络关系图

C、系统结构图

D、组织策略

【答案】D

29、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A、循序渐进

B、因