小班科学活动教案《面油香香》含反思.pptxVIP

汇报人：2024-01-17小班科学活动教案《面油香香》含反思

目录活动背景与目标活动内容与步骤教学方法与手段活动反思与改进资源与拓展

01活动背景与目标

小班幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段，介绍面油的相关知识符合他们的认知需求。通过科学活动，可以让幼儿了解面油的成分、功效和使用方法，培养他们的观察力和实验精神。面油作为日常生活中常见的护肤品，对于保护皮肤、滋润肌肤有着重要作用。活动背景

让幼儿了解面油的成分、功效和使用方法。知识目标培养幼儿的观察力、实验精神和动手操作能力。能力目标激发幼儿对科学活动的兴趣，培养他们对周围事物的关注和热爱。情感目标活动目标

适应对象：小班幼儿年龄段：3-4岁适应对象与年龄段

02活动内容与步骤

通过简短的故事或情境描述，引出面油的主题，激发幼儿的兴趣。活动开场向幼儿明确本次活动的目标，即了解面油的来源、制作及用途。目标阐述引导部分

介绍面油的主要原料，如植物种子、果实等，并解释这些原料如何被加工成面油。面油的来源面油的种类面油的营养展示不同种类的面油，让幼儿了解其颜色、气味等特性，并讨论它们各自的用途。阐述面油中的营养成分，如脂肪、维生素等，以及这些成分对人体健康的重要性。030201理论学习

在教师的指导下，让幼儿亲手参与面油的制作过程，如挑选原料、研磨、搅拌等。让幼儿学习如何在日常生活中正确使用面油，如烹饪、护肤等，并培养他们的实践能力。实践操作面油使用面油制作

回顾本次活动的重点内容，加深幼儿对面油的认识和理解。活动总结鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和感受，以及他们在日常生活中使用面油的经历。互动讨论根据幼儿的反馈和表现，对本次活动进行反思和总结，为未来的教学活动提供参考和改进方向。反思与改进总结回顾

03教学方法与手段

回顾相关概念在引入新课之前，通过提问或讨论的方式，引导学生回顾与面油相关的基本概念，如面油的种类、用途等。展示实物或图片向学生展示不同种类的面油实物或图片，让学生对面油有更直观的认识，激发学习兴趣。激活学生的前知

通过创设与面油相关的情境，如厨房、餐厅等，让学生在模拟真实场景中学习和掌握面油的知识。情境创设引导学生通过观察、实验等方式，自主探究面油的性质、特点等，培养学生的实践能力和科学探究精神。探究式学习教学策略

学生活动小组讨论组织学生进行小组讨论，分享彼此对面油的认识和感受，促进交流和合作。实践操作安排学生进行面油的实践操作，如制作面油护手霜、体验面油的润滑作用等，提高学生的动手能力和实践经验。

利用多媒体课件、视频等教学资源，向学生展示面油的制作过程、用途等相关知识，增强教学的直观性和趣味性。多媒体教学通过实验的方式，让学生亲身感受面油的性质和特点，加深对面油的认识和理解。同时，实验也有助于培养学生的观察力和实验技能。实验教学教学手段

04活动反思与改进

知识掌握情况通过活动，幼儿对面油的基本特征和用途有了初步的认识。幼儿参与度大部分幼儿能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心。实践能力提升幼儿在实践中学会了如何正确使用面油，并培养了良好的卫生习惯。活动效果评估

存在的问题与不足活动准备不充分部分材料准备不足，导致部分幼儿无法充分参与活动。讲解不够生动教师在讲解面油知识时，语言略显单调，缺乏趣味性。忽视个体差异活动中未能充分考虑到不同幼儿的发展水平和需求，导致部分幼儿无法跟上活动节奏。

充分准备活动材料01确保每位幼儿都能有足够的材料进行操作和体验。提高讲解的生动性02教师可以运用形象化的语言和肢体语言，或者结合多媒体手段，使讲解更加生动有趣。关注个体差异03针对不同发展水平的幼儿，教师可以提供不同难度的操作材料，并给予个别化的指导和帮助。同时，鼓励幼儿之间的互助合作，促进共同进步。改进措施与建议

05资源与拓展

教学PPT配合教案使用的教学PPT，包含活动所需的图片、视频等素材，以及各个环节的引导语和问题。学生用书学生用书中包含与《面油香香》主题相关的科学知识、实验步骤和思考题，供学生在课前课后学习和巩固。教案设计提供完整的《面油香香》小班科学活动教案，包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等各个环节。教案资源

要求学生在完成实验后，撰写实验报告，记录实验过程、观察结果和心得体会。实验报告鼓励学生发挥创意，利用面油等材料制作与主题相关的创意作品，如手工皂、润唇膏等。创意作品组织学生进行作品展示和交流，让学生互相学习、互相启发，提高学生的自信心和表达能力。展示交流学生作品展示

123教师在完成教学活动后，应进行深入的反思和总结，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。教学反思积极参加学术交流和研讨活动，与同行分享教学经验和心得，借鉴他人的优秀做法，不断提高自己的教学水平。学术交流关注科学教育领域的最新动态和研究成果，持续学习新的教学