第10课《小石潭记》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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2024-04-07 发布于江苏
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第10课《小石潭记》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptx

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新课导入;疏通文意，理解并熟读成诵。

把握作品作为典型游记的特点，理解作品中人物的情感变化。

感受自然之美，激发热爱大自然的情感，陶冶情操，培养健康的审美情趣。;柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。著有《柳河东集》。他与韩愈共同倡导古文运动，其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。;篁竹（）珮环（）清冽（）

坻（）嵁（）参差（）

佁然（）俶尔（）翕忽（）

寂寥（）悄怆（）幽邃（）;潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。;小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。;潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。;标示词句：表明作者游踪变化。

说一说：作者是怎样描写发现小石潭的经过及其周边景物的？;;;;柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，他也被后人誉为“刻画山水的圣手”“游记散文的宗师”。他笔下的山水，风景如画。;找句子：描写小石潭的水。;;赏析小石潭的其他景物特色。;;;;;;永贞革新失败后，柳宗元被贬为永州司马，在永州历时十年，贫病交加，政治理想也无法实现。这令他满怀愤懑，于是他便寄情山水，以排遣内心的愁闷。;;课堂探究;;;;;小石潭记;本文以作者的游踪为线索，描写了小石潭的石、水、游鱼及周围的树木等，渲染了小石潭凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。