五年级上学期科学总结.docx

五年级上学期科学总结

五年级上学期科学总结

五年级上学期《科学》试验教学总结

高邮市新巷口小学

小学科学是以培育学生科学素养为宗旨，培育学生的奇怪心和求知

欲，积极提倡让学生亲身经受探究为主的学习活动，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。在这两年的时间里，我的感受很深，我觉得这一教材真正从学生的生活实际动身，从社会的需要动身，依据学生的身心进展规律，追求科学性、有用性、教育性等多方面的统一，有利于促进学生的进展。下面，我想谈一下自己在使用这一教材中的几点熟悉和体会：

一、抓住教材内容特点，促进学生进展科学探究。

五年级上册《科学》真正从学生的生活入手，为学生供应了许多的亲身经受的时机，如《磁铁》等的探究，促使他们自主地参加、主动地探究，在参加和探究中有所收获。同时把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来，在活动的过程中促使学生进展观看、比拟、猜测、验证、动手、记录、整理等一系列科学探究活动。

二、面对全体学生，促进学生的全面进展。

在使用这一教材中，我充分考虑了学生在生活环境、阅历背景、共性特点等方面存在的差异，在学习内容、教学活动、