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《慢性子裁缝和急性
子顾客》精品课件
汇报人：2023-11-30
•课程概述
•教学内容
目录•教学方法
•教学重点与难点
•教学评价与反思
•相关资源
01课程概述
课程目标
理解《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事内容与
01人物关系
分析故事中的主题和情节，理解作者意图
02
培养学生的阅读理解能力和批判性思维
03
课程内容
介绍《慢性子裁缝和急性子顾客》的背景分析故事中的人物性格、行为和互动
和故事梗概
探讨故事中的主题和情节，理解作者的创结合现实生活，培养学生的批判性思维和
作意图阅读理解能力
课程安排
阅读
导入
引导学生阅读故事，理解人物关系和情节发
介绍故事背景和梗概，激发学生的学习兴趣0102展
分析讨论
分析故事中的人物性格、行为和互动，0304探讨故事中的主题和情节，理解作者
培养学生的分析能力的创作意图，培养学生的批判性思维
总结作业
回顾故事内容和课程重点，总结学生的学习0506布置相关阅读和思考题，巩固学生的学习成果
成果
02教学内容
课文背景介绍
时代背景
本故事发生在中国古代的裁缝店，当时裁缝店是手工业
的一部分，多以家族传承的方式经营。
人物背景
慢性子裁缝是一个经验丰富、做事沉稳的老匠人，而急
性子顾客则是一个急于求成、缺乏耐心的年轻人。
课文内容解析
01起初，急性子顾客走进裁缝店，要求慢性子裁缝
为他缝制一件棉袄。
02慢性子裁缝答应后，开始量体裁衣，而急性子顾
客则因为等待而变得焦躁不安。
02最终，慢性子裁缝花了三年的时间才完成这件棉
袄，而急性子顾客早已失去了耐心，最终选择了
离开。
课文中的语言点解析
01描述性语言
课文中运用了大量的描述性语言来刻画人物性格
和心理活
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