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中专英语教学总结

中专英语教学总结1

一、学校制度执行状况

平常积极参与全校教职工会议，仔细学习学校下达的文件，关怀国内外大事，着重政治理论的学习。协作本组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式和例会，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从安排，人际关系融洽，业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学状况

1、潜心钻研，仔细备课。

在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并着重参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时着重同学主动性的发挥，发散同学的思维，着重综合技能的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，同学喜爱老师的笑脸，这样能给同学自信。

3、虚心学习，坚持听课.留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。同时，积极参与校外听课活动，并仔细总结阅历，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习状况

1.为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。汲取新的知识坚持学习有关英语方面的知识，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到许多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参与学校的校本培训，并且仔细做笔记，写体会。向老老师尤其是我的指导老师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的老师一起争论和学习教学思路，从而提高自己的上课水平。

四、科研状况

积极学习教育名著，并做笔记。本学期，我学习了《爱的教育》和《给老师的建议》两本书。

针对中专班级同学英语基础的普遍差的状况，我跟同学一起，查找缘由，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让同学读，给同学讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解状况，语重心长地讲道理，发觉问题实时订正。在日常工作中，我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点，做点滴积累。

中专英语教学总结2

为进一步加强对平昌县各中等职业学校英语教学讨论、课程改革的组织管理和指导，切实提高英语教育教学质量，特制定英语教学讨论工作指导看法。

一、指导思想

以科学的教育进展观为指导，端正教育思想，深化教育改革，坚持教育创新，不断借鉴各地教研工作的先进阅历，以“培训—讨论—指导—服务”为基本职能，围绕学科教学讨论这一中心，以组织高质量的教研活动为抓手，以改革课堂教学为主体，以提高师资素养为关键，以中职英语教材教法改革为重点，以全面推动素养教育、提高教学质量为目标，仔细讨论教材、教法、学法、考法，大力推动教学教研规范化操作和制度化建设，努力做到“规范、务实、高效”，全面开创平昌县中等职业学校英语教学讨论工作的新局面。

二、主要工作

(一)加强老师新教材培训，推动教材教法改革步伐

1、加强老师教材培训，转变教育教学观念。要高度重视，统一思想，科学规划，让全体中职英语老师结合新教材的实施，仔细学习《中等职业学校英语教学大纲》，了解新课程的理念、目标、内容、实施、评价和管理，明确课程开发的要求、程序和策略，掌控课程设计、组织、指导、协调和评价的技术。选送老师参与全国、盛市、县教研部门组织的新教材和教研培训活动。

2、重视开展校本培训，努力提高教学技能。要将校本培训与日常的教研活动、业务学习相结合，与青年老师的培育相结合;要发挥校内骨干老师的作用，通过专题讲座、案例讨论、师徒带教、观摩沟通和集体研讨等方式，引领老师进展;要鼓舞、支持老师外出学习取经，并搭建展示熬炼的舞台，使各层次老师均获得切实有效的援助与提高。老师要结合详细教学实践，深入开展中职英语新教材教学讨论，不断改进教学方法，提高教学水平。

3、科学把握教材，合理调整教学内容。要仔细钻研教材，把握教材的主要线索。重视单元内容在整册教材中的地位，明确教材中教学内容的结构特点，加强对各知识要点及其层次关系和主次关系分析，着重学习过程。处理教学内容要留意符合认知规律，表达“抓住主线、突出重点、分散难点、安排有序”的指导思路，援助全体同学在有限时间内掌控最基本的知识与方法;依据教材主线，可以对教材进行合理选择与调整、加工与提炼，使教材的主题呈现与结构次序能适应教