课后素养评价11　平面向量数量积的坐标表示.docx

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课后素养评价

1．已知向量a＝(1，－3)，b＝(0，－2)，则a与b的夹角为()

A．π6B．π3C．5π6

A解析：设向量a与向量b的夹角为θ(θ∈[0，π])，

则cosθ＝a·bab＝1×0+-3×-21+3

2．(多选题)已知向量a＝(－1，x)，b＝(x＋2，x)．若|a＋b|＝|a－b|，则x＝()

A．－1B．2C．1D．－2

AB解析：将|a＋b|＝|a－b|两边平方，得到a·b＝0．根据向量的坐标运算公式得x2－x－2＝0，解得x＝－1或2．

3．设向量a＝(3，－4)，向量b与向量a方向相反，且|b|＝10，则向量b的坐标为()

A．(－6，8) B．(6，8)

C．(－6，－8) D．(8，－6)

A解析：向量a＝(3，－4)，向量b与向量a方向相反，设b＝(3x，－4x)，x0，则|b|＝9x2+16x2＝－5x＝10

所以向量b的坐标为(－6，8)．

4．已知平面向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，若|a|＝2，|b|＝3，a·b＝－6，则向量a与b的夹角为________，x1+y

180°－23解析：设a，b的夹角为θ，则a·b＝|a||b|·cosθ＝－6，所以cosθ＝－1，所以θ＝180°

即a，b共线且反向，所以a＝－23b

所以x1＝－23x2，y1＝－23y2，所以x1

5．已知向量a＝(1，k)，b＝(2，2)，且a＋b与a共线，那么a·b＝________．

4解析：依题意得a＋b＝(3，k＋2)，由a＋b与a共线，得3×k－1×(k＋2)＝0，解得k＝1，所以a·b＝2＋2k＝4．

6．已知a＝(4，3)，b＝(－1，2)．

(1)求a与b的夹角的余弦值；

(2)若(a－λb)⊥(2a＋b)，求实数λ的值．

解：(1)设a与b的夹角为θ，因为a·b＝4×(－1)＋3×2＝2，

|a|＝42+32＝5，|b|＝

所以cosθ＝a·bab＝

(2)因为a－λb＝(4＋λ，3－2λ)，2a＋b＝(7，8)，(a－λb)⊥(2a＋b)，所以(a－λb)·(2a＋b)＝7(4＋λ)＋8(3－2λ)＝0，所以λ＝529

1．已知向量a＝(2，0)，a－b＝(3，1)，则下列结论正确的是()

A．a·b＝2 B．a∥b

C．b⊥(a＋b) D．|a|＝|b|

C解析：因为向量a＝(2，0)，a－b＝(3，1)，设b＝(x，y)，则2-x=3，0-y=1，解得x=-1，y=-1，所以b＝(－1，－1)，a＋b＝(1，－1)，故b·(a＋b)＝－1×1＋(－1)×(－1)＝0，所以b⊥

2．(多选题)设向量a与b的夹角为θ，a＝(3，4)，b＝(5，12)，则()

A．|a|＝5 B．|b|＝13

C．a·b＝63 D．cosθ＝63

ACD解析：|a|＝32+42＝5，|b|＝52+122＝13，a·b＝3×

所以cosθ＝635×13＝63

3．已知O为坐标原点，向量OA＝(2，2)，OB＝(4，1)，在x轴上有一点P，使得AP·BP有最小值，则点P的坐标是(

A．(－3，0) B．(2，0)

C．(3，0) D．(4，0)

C解析：设点P的坐标为(x，0)，则AP＝(x－2，－2)，BP＝(x－4，－1)．

所以AP·BP＝(x－2)(x－4)＋(－2)×(－1)＝x2－6x＋10＝(x－3)2＋

故当x＝3时，AP·BP有最小值

此时点P的坐标为(3，0)．

4．已知a＝(3，4)，b＝(1，2)，则a在b上的投影向量的坐标为__________．

115，225解析：由已知可得a·b＝3×1＋4×

|a|＝32+42＝5，|b|＝

则a在b上的投影向量为|a|·a·bab×bb＝5×11

5．在2×4的方格纸中，起点和终点均在格点的向量a，b如图所示，则向量a＋b，a－b的夹角余弦值是________．

－46565解析：不妨设每个小正方形的边长为

则a＝(2，－1)，b＝(3，2)．所以a＋b＝(5，1)，a－b＝(－1，－3)，

所以(a＋b)·(a－b)＝－5－3＝－8，|a＋b|＝26，|a－b|＝10．

所以向量a＋b，a－b的夹角余弦值为-826×10

6．已知向量a与b同向，b＝(1，2)，a·b＝10．

(1)求向量a的坐标；

(2)若c＝(2，－1)，求(b·c)·a．

解：(1)因为a与b同向，又b＝(1，2)，

所以可设a＝λb＝(λ，2λ)(λ0)．

又因为a·b＝10，所以1·λ＋2·2λ＝10，解得λ＝20，

所以a＝(2，4)．

(2)因为b·c＝1×2＋2×(－1)