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2024年避竹竿教案5篇

避竹竿教案篇1

活动目标：

1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

活动准备：

人手一根纸棒（长度为1米）。录音机，磁带。

游戏：

（1）利用纸棒进行一棒多玩纸棒可以玩坐马车的游戏（幼

儿四散游戏）

（2）跳竹竿游a、游戏玩法游戏可以三个或四个小朋友

一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下，用竹竿同时分合

敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可

以自己选择小伙伴一起试一试。

（3）幼儿自由组合尝试玩跳竹竿游

（4）对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、

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交往方面）

教学反思：

跳竹竿是海南黎族的传统民间艺术，它能够增强幼儿之间的

配合和协调能力，锻炼幼儿的弹跳能力。在整个活动中，孩子们

的兴趣都非常的高，但是在教师的演示部分，讲解的还不够完整

和透彻，导致在桥竹竿的