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教学常规检查优点和不足范文九篇

【篇2】教学常规检查优点和不足

一、值得肯定的工作

1、备课方面

(1)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详

实，个别教师教案中有自己独到的见解。

(2)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的

运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。

(3)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。大

部分教师在教材上作了大量的填补。

(4)、教师撰写的课后小记比上学期有所提高，少部分

教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对

自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学

手段、方式、方法进行解剖。

2、教师能及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量

是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适

度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中

的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。

教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及

纠正措施。

3、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩

的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如

何。有很多教师听课记录详细，但评议简略。

4、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔

细分析、及时反愧班与班之间相互比较。

二、存在的问题

1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过

程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后

记的质量不高。个别教师的书写应注意。

2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，

有的没有及时批改，相对滞后。学生的书写还没有引起教师

足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏

针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探

索。

三、几点建议

1、所有教师要对学生进一步进行学习习惯的培养，同

时对学生的能力也要拓展训练。所有教师要加大对学生书写

姿势的指导力度，对学生写字进行有效指导。

2、教师们在教学中，要认真钻研教材，翻阅资料，研

究学生的心理及实际学习水平，在备课及教学上做到“有的

放矢”。在课堂上，以饱满的激情、丰富的学识激发学生的

学习兴趣，充分发挥学生的学习能动性，让学生感受到学习

的快乐。个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习

习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。

3、要加大课外阅读量及实现习作教学生活化，抓好作

文教学，加强作文审题指导，围绕中心精心选材，文章立意

要高，注重合理的谋篇布局。平时，鼓励学生多阅读，拓展

视野，观察生活，积累写作素材。切实提高学生的语言运用

能力。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，

更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方

面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机

会，我们衷心地希望能通过这样的学习和交流，促进我们教

学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。回顾昨天，

欣喜充实;展望明日，任重道远。我校在很多方面，还存在

着这样那样的问题，有待着在今后的工作中去努力克服。我

们期待着明天的成绩更辉煌!

【篇3】教学常规检查优点和不足

近期，我部根据学校安排，结合本部实际情况，对教育

教学常规管理工作进行统一规划，严格管理，进行全面的检

查，现将检查情况汇报如下：

一、汽车部简介

汽车专业部在校教学班20个，校外实习班9个。其中，

汽车运用与维修专业25个，汽车商务专业4个。

我部共有教师46名，其中基础模块教师19人，专业模

块教师25人。汽车专业教师均为“双师型”教师，汽车部

有汽车维修高级技师2名王小明、王秋明，汽车维修技师7

名杨亚敏、陆永梅、张立杰、王国玉、张龙、常春、曹晓兰，

其余均为汽车维修高级工。再有，被劳动局聘为汽车维修高

级考评员2名王小明、刘伟娜，汽车维修中级考评员12名

张立杰、陆永梅、杨亚敏、刘斌、郝红宝、沈静卡、王秋明、

王国玉、常春、曹晓兰、牛笑言、解春艳。另外，汽车部有

高级教师7名陈聪、王焕霞、陈志民、王振东、刘伟娜、杨

亚敏、吴畏。

二、具体检查项目

1、课程设置及教学大纲。

2、所开各项课程有计划、有组织、有实施、有辅导、

有成效。在学期初，任课教师做好本学期授