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2024年撇和捺的教学教案推荐6篇

撇和捺的教学教案篇1

海洋占据了地球的绝大部分地方，也是我们人类最大的宝库，

我们从海洋中得到了很多东西，所以我们也要让我们的下一代学

会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“美丽的海洋

世界”活动，带领幼儿认识海洋中的生物。

1、能认识各种海洋生物。

2、能比较海洋和陆地环境的不同。

1、各种陆地的动物图片（长颈鹿、老虎、鸡等）和海洋的动

物图片（鱼、海星、螃蟹等）。

2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。

一、组织幼儿入场

随音乐《小鲤鱼》做律动入场。

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二、谈话，观看影片

1、谈话。（师：孩子们，你们喜欢大海吗？大海里有什么？

大海一定很美，你们想去看看吗？咱们一起去看吧。）

2、观看影片。

3、师：刚才你们看到了什么？（引导幼儿说出海里的生物）

4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比较海洋和陆

地环境)

三、认识海洋里的生物

1、出示图片，引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。（鲨鱼、

海马、蓝鲸、珊瑚、海星）

2、记住海洋动物的样子，了解它们的特点。

（幼儿自由说，教师适当的补充）

3、团体活动选举最受欢迎的动物。

(1)、（出示五幅海洋动物图）每个幼儿投票选出一个自己最

喜欢的海洋动物。

（2）、评出最受欢迎的海洋动物，表示祝贺。

——帮动物朋友找家

老师这儿还有很多动物朋友，有生活在海洋里的，也有生活

在陆地上的。它们找不到自己的家了，咱们把它送回家吧。

撇和捺的教学教案篇2

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，使自己对各项法

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律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于教育事业，立足教

坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教

师。因此我制定了初一上学期数学教学工作计划。

一、学生情况分析

本学期我担任初一x班数学教学，该班共有学生xx人。初一

学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精

力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，

善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。

二、教学目标

(一)知识与技能

1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，

了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而

通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程

并学会在实际问题进行应用。

3、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实

践能力，养成良好的科学思维习惯。

(二)过程与方法

1、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;

2、发挥学生的主体作用，作好探究性活动;

3、密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类

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比、归纳的能力。

(三)情感态度与价值观

1、理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高

环境保护意识。

2、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主

义世界观奠定必在的基础。

三、教材章节分析

第一章《有理数》

1、本章的主要内容

对正、负数的认识;有理数的概念及分类;相反数与绝对值的

概念及求法;数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系;比

较两个有理数大小的方法;有理数加、减、乘、除、乘方运算法则

及相关运算律;科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。

重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算

难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计

数法、有效数字的理解。

2、本章的地位及作用

本章的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，

它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之

相关学科的关键，尤其有理数的运算