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新课程标准数学选修2—2第一章课后习题解答

第一章导数及其应用

3.1变化率与导数

练习(P6)

在第3h和5h时，原油温度的瞬时变化率分别为-1和3.它说明在第3h附近，原油温度大约以1℃/h的速度下降；在第5h时，原油温度大约以3℃/h的速率

上升.

练习(P8)

函数h(t)在t=t?附近单调递增，在t=t?附近单调递增.并且，函数h(t)在t?附近比

在t?附近增加得慢.说明：体会“以直代曲”1的思想.

练习(P9)

函数

根据图象，估算出r(0.6)≈0.3,r(1.2)≈0.2.

说明：如果没有信息技术，教师可以将此图直接提供给学生，然后让学生根据导数的几何意义估算两点处的导数.

习题1.1A组(P10)

1、在t?处，虽然W(t?)=W?(t?),然而

所以，企业甲比企业乙治理的效率高.

说明：平均变化率的应用，体会平均变化率的内涵.

2、

这说明运动员在t=1s附近以3.3m/s的速度下降.

3、物体在第5s的瞬时速度就是函数s(t)在t=5时的导数.

,所以，s(5)=10.

因此，物体在第5s时的瞬时速度为10m/s,它在第5s的动能

4、设车轮转动的角度为θ,时间为t,则θ=kt2(t0).

由题意可知，当1=0.8时，0=2π.所以,于是

。

车轮转动开始后第3.2s时的瞬时角速度就是函数θ(t)在t=3.2时的导数.

因此，车轮在开始转动后第3.2s时的瞬时角速度为20πs-.

说明：第2,3,4题是对了解导数定义及熟悉其符号表示的巩固.

5、由图可知，函数f(x)在x=-5处切线的斜率大于零，所以函数在x=-5附近单

调递增.同理可得，函数f(x)在x=-4,-2,0,2附近分别单调递增，几乎没有

变化，单调递减，单调递减.说明：“以直代曲”思想的应用.

6、第一个函数的图象是一条直线，其斜率是一个小于零的常数，因此，其导数f(x)的图象如图(1)所示；第二个函数的导数f(x)恒大于零，并且随着x的增加，f(x)的值也在增加；对于第三个函数，当x小于零时，f(x)小于零，当x大于零时，f(x)

大于零，并且随着x的增加，f(x)的值也在增加.以下给出了满足上述条件的导函

数图象中的一种.

(1)

(2)

(3)

说明：本题意在让学生将导数与曲线的切线斜率相联系.

习题3.1B组(P11)

1、高度关于时间的导数刻画的是运动变化的快慢，即速度；速度关于时间的导数刻画的是速度变化的快慢，根据物理知识，这个量就是加速度.

2、

(1)(2)(3)

说明：由给出的v(t)的信息获得s(t)的相关信息，并据此画出s(t)的图象的大致形状.

这个过程基于对导数内涵的了解，以及数与形之间的相互转换.

3、由(1)的题意可知，函数f(x)的图象在点(1,-5)处的切线斜率为-1,所以此点

附近曲线呈下降趋势.首先画出切线的图象，然后再画出此点附近函数的图象.同理可得(2)(3)某点处函数图象的大致形状.下面是一种参考答案.

(1)(2)(3)

说明：这是一个综合性问题，包含了对导数内涵、导数几何意义的了解，以及对以直代曲思想的领悟.本题的答案不唯一.

1.2导数的计算

练习(P18)

1、f(x)=2x-7,所以，f(2)=-3,f(6)=5.

2、(1)(2)y1=2e?;

;

(3)y=10x?-6x;(4)y=-3sinx-4cosx;

(5)

习题1.2A组(P18)

1、

2、h(t)=-9.8t+6.5.

(2)y1=nx?-e2+xe;

(3)(4)y1=99(x+1);

(5)y=-2e-*;(6)y1=2sin(2x+5)+4xcos(2x+5).

5、f(x)=-8+2√2x.由f(x?)=4