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小学生家庭劳动实践活动总结范文（通用5篇）

小学生家庭劳动实践活动总结范文（通用5篇）

在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，可以把这些感想记

录在活动总结。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生家庭劳动

实践活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学生家庭劳动实践活动总结1

经过一个学期的劳动教学，三年级的学生也能掌握一些基本的劳动技能，做力所能及

的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下：

一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动，积发了学生劳动兴趣，培

养积极的劳动情感。

小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他

们比较感兴趣的是。个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践

时，我的.教育具有。体活动的色彩，将不同的。体活动形式同具体的劳动内容很好的结

合起来、稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的

不同。体活动的形式也要有所不同。同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动

角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。

二、尽自己所能让学生在实践中发展。

劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳

动，将他们所有有限的`知识转化为能力，他们也十分的乐于运用与相互教导，从而培养

学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自。能力的提高、劳动习惯

的养成都有极大的帮助。

三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。

在自己做完了本部分的劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看

能否通过自己的检查，如果通过了，他们就会对我说，让我去评分。在得到优分后，他们

会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查。

四、在热烈的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参与其中，但是个别学生会钻点小

空子，不愿参与。

故我们制定了一个劳动评价制度：对劳动积极的，奖励红旗；对劳动不愿参与的，没

收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下，全班学生的劳动热情更高涨。

总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的

创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸

发出艳丽的火花，而且常开不败。

小学生家庭劳动实践活动总结2

在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活

动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”

这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面

参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他

人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍

摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警

叔叔等）。

二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会

自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级学生写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈

妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、

赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感

受写下来。体验劳动的甘苦。

小学生家庭劳动实践活动总结3

拔草，这个看起来简单的劳动活动，让我和学生们都各有收获，总结起来有如下几点：

一、劳动前的总动员

开会总动员，强调事小意义大，一定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念，

团结意识。通过对学生的教育，学生再也