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2022年第4期JournalofQiqiharTeachersCollegeNo.4，2022

（总第187期）齐齐哈尔师范高等专科学校学报Genera.No.187

劳动教育融入小学语文阅读教学的策略探究

刘海霞

（重庆师范大学，重庆401331）

摘要：开展劳动教育有助于增加学生对劳动教育的正确认识，提升学生的劳动素养与综合能力。语文

教学是开展劳动教育的重要途径之一，语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，将劳动教育融入小

学语文阅读教学也能丰富和升华小学语文教学内容。同时，将劳动教育有机融入进小学语文阅读教学

也是时代发展所需，为此，本研究对如何将劳动教育有机融入进小学语文阅读教学进行了策略探究，旨

在为教师开展语文阅读教学时有机融入劳动教育提供一些可行性建议。

关键词：小学语文；劳动教育；教学策略

中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1009-3958（2022）04-0073-03

DOI:10.16322/j.cnki.23-1534/z.2022.04.045

StudyonStrategiesofIntegratingLaborEducationintoChineseReadingTeachinginPrimarySchools

LIUHai-xia

(ChongqingNormalUniversity,Chongqing401331,China)

Abstract:Developinglaboreducationishelpfultoincreasestudentscorrectunderstandingoflaboreducationandimprovetheirlabor

accomplishmentandcomprehensiveability.Chineseteachingisoneoftheimportantwaystodeveloplaboreducation.Integratinglabore-

ducationintoprimaryschoolChinesereadingteachingcanalsoenrichandsublimateprimaryschoolChineseteachingcontent.Chinese

readingteachingisanimportantpartofChineseteaching.Atthesametime,theorganicintegrationoflaboreducationintoprimaryschool

ChinesereadingteachingisalsorequiredbythedevelopmentofTheTimes.Theaimistoprovidesomefeasiblesuggestionsforteachersto

integratelaboreducationintoChinesereadingteaching.Therefore,thisresearchonhowtoorganicallyintegratelaboreducationintopri-

maryschoolChinesereadingteachingstrategyresearch.

KeyWords：primaryschoolChinese；laboreducation；teachingstrategies

当